漳浦江滨公园蚂蚁庄园图片_漳浦江滨公园蚂蚁

1.蝉的作文

2.4年级四百字关于家乡美景的作文怎么写

3.人教版小学语文五年级上册第八单元的作文怎写？

4.江优秀作文

5.冬天到了怎么写作文

6.小学四年级作文

7.冬天的夜景描写作文

我的家乡是小榄，这里物产，最有名的是小榄鱼球。小榄还被称为“菊城”，这里四季如春，人杰地灵。到了秋天，百花齐放，争奇斗艳。最受青睐的，菊花，它们形态各异：如日东升，朝气蓬勃；如漫天飞雪，晶莹剔透，还繁星点点，耀眼夺目……正是，小榄的菊花引人注目，久负盛名——“菊城”，当之无愧！

我来办菊花会

“小榄是我家，建设靠大家。”这句话每个小榄人都会说，真的有付诸行动呢？就让我来当一名小小建筑师，来设计菊花会吧！

这次的菊花会，照常在龙山公园和江滨公园办。龙山公园面积大，中心有湖泊，四周着绿树。可以在湖泊上做游戏，在中心点建设牌子，图案以菊花为中心点，在上面设计按钮和音乐，从湖岸到牌子这间，可以摆上几排一连串的游泳圈，，游客就可以做游戏了。几个家庭为一组，裁判发令之后奋力竞争，哪个家庭的最先按到按钮，发出了音乐，就可以精美礼品一份。游戏设计完了，我就来设计四周的环境。走进门口两边，摆上劳动精心裁培的菊花，供游客们观赏。然后在里处设小摊档，制作几十样用菊花制作的用品，设计上小游戏，让游客们流连忘返。说到底，龙山公园里以游戏为主，我贪玩嘛！

然后轮到江滨公园了，在门口前，可以用菊花砌成几种动物，摆上各样的姿态，游客一进来就大吃一惊。然后在里面摆上几款卡通人物，如：蓝猫和喜羊羊手拉手，柯南和淘气互相问问题……还能制小榄标志性的建筑物,让游客觉得小榄创新,迈着与时俱进的步伐努力向前,风雨不改。在林阴道间，还能摆上美味可口的小吃，让人垂涎欲滴。晚上，公园旁摆上款式的灯饰，彩灯与鲜花辉映，相得益彰。游客菊花世界里找不着方向了，便躺在“菊花地”上，坐在“菊花凳”上，更能“吃菊花”，“喝菊花”呢！情景让人回味无穷，让游客流连忘返！

怎么样？你觉得我小小工程师当得不错吧！“小榄是我家，清洁靠大家。”你也要有行动，与一起来建设的家园吧

蝉的作文

1. 作文如何抒情

作文中的抒情，就是将爱憎之情用文字表达出来。抒情，要抒发真挚的感情。

抒情可以是直接的，也可以是间接的。所谓直接的，就是作者直接把自己的感情抒发出来。所谓间接的，就是通过记叙、描写议论等方式，或寄情于所写的物与事，或寄情于所议的现象和事理之中。

抒情应该注意以下几点：

首先，作者自己要有真情。喜怒哀乐为人之常情，作者在写作时，已经对所写的人、事、物、景产生了感情，这种感情是客观存在的，应该作如实的表达，喜则喜，怒则怒。千万不能明明不喜欢，写作时却说：“啊！我所么爱你。。。。。。”这种装腔作势的抒情，是不可取的。

其次，抒情要自然。写作时不要老想着这里要直接抒情，那里要间接抒情。文章中好的抒情，应该是情不自禁，水到渠成。可以安排，反而显得做作。

再次，要恰当的使用修辞方法。借助于比喻、排比、拟人等修辞手法，往往能增强抒情的效果。

2. 作文抒情怎么写

一、话题作文的特点

话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作 *** ，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

二、话题作文的选材

有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

三、话题作文的对策

从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

1、树立新的观念

要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

2、确立备考重点

(1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

(2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

(3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

3、注意临场发挥

(1)学会选择，扬长避短。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

(2)化大为小。话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

(3)展示功力。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，把某文独到的构思“移植”到自己的文章里等等。

近年来高考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。中考一些省市也常出现话题作文。中学生作文感到无话可说是普遍现象。但是，无话可说并非所有领域都如此。实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。所以这里没有谈选材而谈话题。

3. 写事时怎样抒情

在日常生活中，人会有各种经历。

在这些经历中，人会因不同的遭遇而产生各种不同的感受，产生不同的感情，将这些感受和感情抒发出来，就叫抒情。在小学生的作文中，绝大多数都是用第一人称来写的。

因此，在作文时，抒情就是作者在文章中对所写人、事、物抒发自己的情感。抒情方式有两种，一种是直接抒情，另一种是间接抒情。

直接抒情，就是作者直截了当地抒发自己的感情。这种抒情，由于感情浓郁、强烈，直抒衷肠，感染力很强。

但要注意，如果读者对你所指的事物不了解，你的直接抒情，就无法引起读者的共鸣。直接抒情的例子很多，如，小学语文课本中的《再见了，亲人》一文的开头：这段开头，把志愿军战士对朝鲜妈妈深深的敬意难以割舍的离别之情直接抒发了出来，是很典型的直接抒情。

间接抒情，就是结合叙述、描写或议论抒发自己的情感。间接抒情的手法，在抒情时用得较多，而在写事的文章中，结合叙述进行间接抒情，又更多见。

结合叙述进行间接抒情，具体来说，就是在叙述的字里行间抒发感情。如语文课本中的课文《猫》：满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。

它们在花盆里摔跤，扯着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。

文中对小猫各种可爱的情状的叙述，充满了喜爱之情，最后再用“它们是那么生气勃勃，天真可爱”这句话直接抒情，使作者喜爱小猫之情跃然纸上。从这段话中，还可以看出，间接抒情和直按抒情还常常结合在一起使用，以增强抒情的效果。

抒情必须注意的是，要抒发真情实感，要恰如其分，过分了，就会失去真实感，使人感到作者在故意做作，效果适得其反。

4. 如何写抒情的作文,

描写是很重要的，及人物的心理活动，情景结合为最佳，描写的得细致点

关键是要抒发出自己内心真实的感受，借景抒情.

例如散文，散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。按传统的说法，散文是与韵文、骈文相区别的散体文章，也可以这样说，除了诗、词、曲、赋以外，一切无韵无律的文章，诸如人物传记、回忆录、游记、寓言、神话及记事抒情一类文章，均可列入散文范畴。这是广义的散文。狭义的散文，专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。

抒情有很多种，有抒发自己心里忧郁的情感，也有抒发自己心中抱负的情感，一般中学生都是写抱负的，写忧郁的说不定还会倒扣分。抒情还要注重这个场景勾起了你什么样的回忆，要能表达出心里的意愿，就很成功了。

抒发自己宏大的理想的，你可以加上张居正的一句“

直上尽头杆！”一定会让老师对你另眼相看（因为中学生一般不知道什么张居正）

议论就困难了点，但是也不能说难，想提高写作水平，我建议你去看刘墉的书，比如《我不是教你诈》，可能会给你一点启发，还有他的《让心情亮起来》应该会让你爱上写作。

其实写作高手与菜鸟的区别就是做作与不做作，拖与不拖。或许你们老师会教你们说，作文开头要开凤头，结尾要结凤尾，但是我不这么认为，作文一般开头是开门见山，结尾应巧妙的点题，切忌不要直接抄个题目上去，特别是议论文就没有什么开头和结尾的了，议论文一般是层层递进，总分总。

作文就是要多看书，看古典，现代散文都很有帮助的。

5. 抒情作文应该怎么写

范文： 抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。

天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车…… 看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客；再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。

晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。

因为民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。

我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅**变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。

当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。

云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。 不久以前，有一位学者告诉我：“如果有人抬头全神贯注的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”

我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空望一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。 抬头仰望天空，云在动，会使我的心情随着云一起飘动…… 还有一个 秋天的雨（张爱玲） 雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。

在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。

都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的睛美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。

只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。 雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。

桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。那潮湿的红砖，发出有 *** 的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。

灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。

它噗秃噗秃地跳着，从草窠里，跳到泥里，测出深绿的水花。 雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

盼望着、盼望着，炎热的酷暑终于过去了，秋天的脚步近了。 一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。

果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。

园子里，田野里。瞧去，一片一片 满是的。

孩子们跑着，跳着，翻几个跟斗捡几个落下的果子互相投掷着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。

桂树、枫树、常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。

雏菊、一串红、矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！ “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。

豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。 树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。

城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情，观赏观赏秋色，集集标本，各做各的一份事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。

秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。 秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。

上学的路上，人来人往，但似乎未有人发觉，路两旁的那些树枝头，已悄悄染上了青翠的颜色。 春来了。

春挥舞起了她的袖子，大树与小草便“沙沙”作响，犹如在欢迎春天的到来。春跳起了优美的舞蹈，花儿睁开了眼睛，从冬天的沉睡中苏醒，带着一丝被人吵醒的不情愿，向人们报道了春天的到来。

春唱起了动听的歌，风儿便轻轻地吹了起来，小雨点也回应般“嘀嗒嘀嗒”地下了起来，但似乎又在埋。

6. 写景抒情的作文如何写

借景抒情，或直抒胸臆，慨叹山川人物，联想丰富奇巧，不受时间、空间、地域的限制。

b.篇幅短小精练，立意深远、爱好、个性、回忆录、所思、所感中来表现现实生活的本质。

c.结构自由洒脱，形式多样纷繁。

2.散文的主要特点是、游记、寓言，也可以夹叙夹议；它不要求有完整的故事情节和完整的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程，散文是与韵文、骈文相区别的散体文章，借景抒情.

例如散文，散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受，散文可分为叙事、议论于一体；抒情散文或托物言志、状物写景、由景触情。叙事散文借叙述和描写人物来表达思想情感：

a.取材广泛多样、凝练优美、散文的语言是最有风格的语言，作者可用不同风格的语言来表现自己的思想、经历，精心剪裁，散得开，收得拢。

d.表现方法灵活，富于变化发展、抒情、议论三类、生动的文学语言写成的叙事、记人，均可列入散文范畴。这是广义的散文。狭义的散文，专指用凝练、优美，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。按传统的说法、神话及记事抒情一类文章、集中，从作者所见、所闻。

3.散文的分类

根据内容和表达方法的不同，也可以这样说，除了诗、词、曲、赋以外，一切无韵无律的文章，诸如人物传记。

e.语言朴素和谐、状物、写景的短小精悍的文章、描写、抒情；可根据内容需要；可以融叙事，来激起读者的爱憎；议论散文以指点人关键是要抒发出自己内心真实的感受

7. 写景抒情作文怎样写

冬之趣

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！

早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。

冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！

我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于来了！

8. 作文中抒情方式有哪些

借景抒情（间接抒情）

借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。

触景生情（间接抒情）

触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

咏物寓情（间接抒情）

咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的

咏物言志（间接抒情）

咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

直抒胸臆（直接抒情）

直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍

融情于事（间接抒情）

融情于事，指通过叙述来抒发感情，让感情从具体的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。

融情于理（间接抒情）

融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思.拨动人的心弦

4年级四百字关于家乡美景的作文怎么写

关于蝉的作文1

　今年暑的一天，我到公园里去散步，忽然发现一只蝉停在一棵柳树上，一动不动。我悄悄地伸出手捏住它的翅膀，一下子就捉住了它。

　那只蝉的头呈三角形，眼睛圆得像两颗黑宝石，身上长着一对轻如薄翼的翅膀，头上还长有一些小钩，有了这些小钩，它就可以在树上爬来爬去了。

　我把蝉放在一个纸盒子里，还在盒子上钻了几个小孔，好让它呼吸到新鲜的空气，不至于被闷死。

　我刚把它放进盒子，它就开始不停地拍打翅膀，拼命挣扎，并且一个劲地发出“知了知了……”的声音，直到没有力气为止。休息了一会，它又开始挣扎，奋力地拍打着翅膀，噗噗地乱飞，持续地尖叫，表达着它的无奈和不满。

　小小的蝉真是犟得很，虽然自始至终都没能把盒子给弄开，但它却一直拼命地挣扎，不肯放弃。

　我看见它那么可怜的样子，真有点于心不忍，于是就放了它。蝉飞走了，重回它熟悉的大自然，重新开始了自由的生活。我真心希望它又能在公园的某棵树上安静地休息，无拘无束地放声高歌，没有人再去惊扰它。

关于蝉的作文2

　在大自然中，总有一些神奇的小动物。当然除了动物以外还会有许多你未曾见过的小虫子，虽然你看不上它，但是它的一生也让人敬佩。

　蝉的产卵在树洞里。当蝉长到一定的程度时就会破壳而出，但就在这个看似简单的过程里，也要用掉蝉全部的力量：首先，蝉当时正在幼虫阶段，它全身几近透明，却要从高高的树枝上跃落，钻进土里等待十七年之久；之后，它破土而出爬上枝干进行蜕变。在这时，有些蝉并没有足够的力量够把壳撕开两半，它一定要用很大的力气才能冲破壳，一些无法挣脱蛹的蝉，只能挂在壳外，直到死亡，真是残酷。

　当蝉刚从壳出来时，并没有坚硬的翅膀。它的翅膀既薄又嫩，不足以支撑起它的身子，它只能奋力地向树上爬。在这个过程中，任何食虫动物都可以毫不费力地把它吞进肚子里。它必须十分小心，动作迅速，否则便可能成为别人的“盘中餐”。

　蝉的一生如此艰苦，在它熬过一生时，它在坚持这一生有多少困难？它坚强，勇敢，甚至比过一些人类，它坚强不屈的性格值得我们学习蝉的一生如此艰苦，我们应该学习它的坚持。

关于蝉的作文3

　炎热的夏天赶走了温暖的春天，天气逐渐炎热起来了。

　这天早晨，我和妈妈在小区里悠闲地散步。突然，我听见树上传来一阵“知了，知了”

　悦耳的声音。我奇怪地问妈妈：“谁把音响丢树上了！”妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，那是知了在叫。”

　“知了是什么东西？”我连忙问。

　“知了的学名叫啴，是一种昆虫。一到夏天来临，它就会站在树上”知了-知了-知了“地叫个没完，声音传出很远。”

　“那是因为它的叫声听起来像知了，才由此得到此名，果然是名不虚传。”我恍然大悟。“那为何我们一走到旁边，它就不叫了？”

　“这可能是动物的一种应激性，当动物停止鸣叫时是以为周围存在危险，需要躲避！也是它们自我保护的一种方法吧。你可以回家查下资料，解开这个谜团呀。”妈妈趁机对我提了要求。

　“胆小鬼！等会回家我一定要查找资料，解开这个谜团”我在心里暗道。就在这时“树中音响”再次唱起了欢快的乐曲，真是一首激昂的“知了”交响曲啊。我和妈妈由衷地赞美起夏蝉这个伟大的“歌唱家”。

　我还有一个愿望，最好下次能开个昆虫歌唱会。除了知了，还有其他许许多多的昆虫如青蛙，蛐蛐等一起参加，那肯定是非常壮观的。我爱我们的“树中音响”。

关于蝉的作文4

　每当路过一片小树林时，震耳欲聋的蝉鸣声不断传来，夹杂着夏日特有的烦闷，令人聒噪不已。

　清晨，天刚蒙蒙亮，我家旁边那棵大树上的蝉就开始“知了，知了”地叫个不停，打扰我的美梦。

　一天中午，刚吃完午饭的我冒着烈日准备着我的“复仇”。我飞快地抓住了它那只趴在树干上正在觅食的蝉，然后把它扔进了瓶子里。

　安静的日子还没过几天，我又听到了那熟悉的“知了”声，心想光靠捉蝉是捉不完的。于是我开始在网上查有关蝉的资料。每年夏天，蝉妈妈将卵排入地里，蝉卵要经过很长时间孵化蜕变，但是蝉在地下竟要等待将近十七年才会破土而出，蜕变成蝉，可是秋风一吹，蝉的生命也就此完结。

　蝉在夏日拼命地撕叫着，努力实现自己的价值，这是多么有意义的一生，我顿时对蝉产生了一丝敬意，决定放弃捕捉它们的。

　突然，我又听到了那熟悉的“知了”声，简直就是一曲动听的乐曲……

关于蝉的作文5

　又是一个夏天，蝉又在叫了。本就如蒸笼般酷热的季节，有了蝉的鸣叫，更显得令人烦躁，似乎天气越热，连绵不断的蝉鸣就越响。

　蝉的歌能持续一整个夏天，它们到底在歌唱什么，又是因什么而歌唱？我们无从知晓。

　也许它是在歌唱光明？蝉的幼虫在地下生活了七年，日复一日，年复一年，漫长的黑暗中，它等待着。终于，它带着对光明的期待，来到了树上，爬上了枝头。

　它在寂静的夜里忍受着巨大的痛苦，褪去一层壳，伸出那双翅膀使它充血，变得能支撑自己飞翔。

　天亮了，太阳在东方散发着灼目的光，蝉终于开始了它的歌唱。它的歌声并没有多么动听，但它并不在乎吧，仍然放声歌唱。这歌声多么响亮，让人难以相信是由这么小的身体里发出的。

　“知了——知了——”，这声音多嘹亮啊，四处都回响着蝉儿们的歌——充满了对光明的热爱的歌。它们在奋力地歌唱，一刻不停地歌唱。它们抓紧每分每秒来歌唱——因为它们能歌唱的时间仅有这一个夏天。它们在夏天里唱着它们仅有的一支歌，唱整整一个夏天，要把这最初也是最后一支歌唱得越发响亮。

　秋天越来越近了，蝉声也将渐渐消失，但那支留给盛夏的歌，明年又将响起。那时，又将有一群向往光明的蝉从地下攀上枝头！

关于蝉的作文6

　蝉又叫知了，每当夏天来临的时候，我的家乡到处都能听到它的叫声，它像大自然的歌手，知道天要热了，用歌声告诉人们呢!

　我想，这么神奇的昆虫是怎么样出生的?又是怎么唱歌的呢?

　晚上一阵雷雨过后，听到爸爸说：今晚上可得出不少蝉。我就缠着爸爸教我抓知了。走进东边的小树林，爸爸指着树根下那一个个圆圆的洞，对我说：那就是蝉出土的地方。用灯光照射到树干上，正好趴着一只刚出土的蝉蛹，它被灯光刺激后，一动不动的趴在树干上，用手轻轻一抓就拿下来，身体还是软软的发着绿色的光，翅膀透明的象一张纸，紧贴在背上，现在的它可是一味美食，我要拿回去养着看它怎么长大。

　我把蝉蛹拿到家，放在小盒子里时，它身上的颜色已经开始变黑，背上出现一条黑色的裂缝，爸爸说：这就快破壳了。时间已是深夜了，我熬不住去睡了，等我早上一起床就跑到小盒子去看，蝉皮丢在一旁，蝉已飞到窗帘上。

　它怎么不叫呢?爸爸把蝉抓下来，指着蝉的肚皮下两个小圆片，告诉我，蝉就在这里发出声音的，雄蝉会叫，雌蝉没有小圆片是不会叫的。

　一个小昆虫都有这么多的奥妙，大自然真有趣!

关于蝉的作文7

　有一天，我飞到一面纱窗上，被一个“邪恶”的女儿扣在了一个大玻璃瓶里。之后，他在瓶子里放了几根绿叶，看来，她不知道我爱吃树枝。瓶子中很热，我开始大叫：吱——吱——吱

　现在，我很渴，我想喝水，可那些笨蛋人类不懂我的意思，没法儿，渴吧……我在饥渴的双重折磨下想起了爸爸妈妈哄我入睡的摇篮曲，想起了伙伴们跟我聚在一起的时光……

　终于，小小的蝉停止了呼吸，只有那滴泪，挂在它的眼角的那滴泪中读懂在它死前，想的是什么……它的爸爸妈妈心中一阵抽搐！

关于蝉的作文8

　蝉鸣，在盛夏的枝头骚动。

　幽然，跌入雨中;氤氲成自然的乐音。

　我聆听着蝉鸣的寓意，阵风，蹁跹而至。

　它鸣叫，在酷暑里卓然挺立。

　或许这就是蝉的`命运，在泥土中沉睡很久，等待季节的步伐靠近，将它唤醒，然后背负着的蹒跚梦想，爬上枝头。

　季末，臃肿的蝉蜕紧紧抓住树枝，作为一个季节的标志。从起始到结束。

　燥热，随着时间的韵律被复制，在泥土中达到某种极限，蜕化出翼。

　将梦想悬挂于枝头，在夏季的丰盛中饱满，绽放;为梦想披星戴月，刷新生命的温度。

　那些因梦想蜕变了的灵魂，历经时光坎坷，痛苦挣扎，依然在枝头放歌，温暖了生命如花的影子。

　前世，储蓄梦想;今生，演绎铿锵。

　烟雨悄然而袭，蝉的世界，一片暗哑。那声声鸣叫晃晃悠悠地闯入雨中，在大地上酝酿，升腾。

　雨声渐渐消歇，蝉鸣又起。

　蝉鸣如夏季的线索，贯穿春末，秋初，温婉的声音，时而透明，时而浑厚，在季节里跌宕起伏。

　蝉鸣，不眠不休，我亦幻化成一枚蝉，如剑地起飞，如剑地抵达，穿越生命的旅途。

　蝉鸣，将季节拉长。

关于蝉的作文9

　今天是个晴朗的日子，也是个大热天，蝉在茂密的枝叶里不停地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”蝉一直叫着，它的歌声一直伟到我的耳朵里，也让我一阵阵地烦燥。忽然，我眼睛一亮，看见一只蝉有气无力地在树枝上爬，很可怜。

　我轻轻地把蝉抓了下来，仔细打量它：它全身乌黑，两只大大的眼睛。有三双腿，脚尖上有钩子，所以能牢牢地趴在树干上。它还有一对翅膀，薄薄的，透明的，非常美丽。

　蝉蛹要在地底下呆2—17年才会破土而出，再爬上树，并且蜕第五次壳，长成蝉。蜕下的壳像是它的盔甲，蝉壳还能做很好的药材。蝉还会吸食大树枝叶里的营养，有害树木。所以，蝉既是益虫，又是害虫。

　整个夏天，蝉一直都在引吭高歌，像一位昆虫音乐家，为人们高唱一曲又一曲轻快的蝉歌，给大自然增添了一份乐趣。可是，蝉只能活一个夏天，等到秋风一起，蝉的生命也就结束了。

　我又轻轻地把蝉放回到树枝上，让它继续唱歌，让它有一个快乐的夏天。

关于蝉的作文10

　今天傍晚，下过雨，我和妈妈，还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上，看到冬青上，有一只脚，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蝉！到了操场，那里有很多树，我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞！蝉洞是什么呢？蝉洞就是一个小洞洞，像蚂蚁洞差不多，但是比蚂蚁洞薄，上面没有蚂蚁爬。我就挖，越挖越大，一下子看见一个小小的头头！我又用两根指头一夹，夹出一只蝉！我心里咚咚得跳得很快！高兴的快要爆炸了！

　蝉是什么样子呢？蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多纹纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。

　告诉你们一个秘密：我小时候在奶奶家，奶奶正要送我上学的时候，我发现门口有一只知了，我就把它带到学校去。上课了，我还拿着。知了叫得非常非常高，吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了，我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏，我觉得拿着知了也没什么好玩的，就把知了给放了。

　今天，我和妹妹都找到了蝉，只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。

　我觉得找蝉的日子非常快乐。(

关于蝉的作文11

　今天午休的时候我在看电视。爷爷悄悄走近我，在我耳边捏了一下蝉，蝉的叫声把我吓了一跳。爷爷要我猜是什么东西，我猜不出来。

　爷爷告诉我这叫蝉，俗名叫知了，还教我写“蝉”这个字。我问蝉是害虫还是益虫，在一旁的奶奶说蝉是害虫，成虫刺吸植物的汁液，在树枝上刺许多洞产卵，危害果树林木；幼虫长期生活在土中吃树木的嫩根危害林木。随后奶奶又找了一本《少年自然百科词典》给我看。在昆虫纲里我找到了蝉，与奶奶一起看了起来。我不仅知道蝉是害虫，还知道世界上有3000多种蝉，我国有160多种。

　我要学的知识真不少啊！我要好好学习，努力学习。

关于蝉的作文12

　夏天的午后，蝉在树上不停地叫，仿佛在说：“热死了!热死了!”我对妈妈说：“咱们一起去捕蝉吧，让它们到咱家的空调下凉快凉快。”妈妈答应了。我们用铁丝把塑料袋捆扎在竹竿上，一个结实的网兜就做好了，然后我们就兴致勃勃地出发了。

　我们来到江滨公园的大树下，这里的蝉真多，它们叫得可欢了。我们循声找去，忽然，妈妈叫了起来：“那就是蝉!”我看见一个黑黑的东西一动不动地趴在树上，便连忙举起网兜，猛地一扑，蝉一惊，飞走了。这一飞，整树的蝉都哗啦啦地飞走了。

　“唉!”“别泄气，再找找!”妈妈在一旁为我打气。我一连找了好几棵树都没找见，这些“小不点儿”仿佛集体蒸发了。“这里有，这里有!”还是妈妈会找。我小心翼翼地举起网兜罩向它。这只蝉不怎么机灵了，不朝网口飞，反而一个劲地往里钻。哇，逮住了!

　有了第一次的收获，我们信心倍增。我和妈妈来到又一棵树下，没发现有蝉，我刚要走，就听妈妈喊：“杭晨，你瞧，这儿有一只蝉。”只见妈妈小心翼翼地把网兜伸过去，然后对准目标用力一扣，哇!又一只蝉被逮住了。妈妈告诉我，这是一只雌(cí)蝉，它是不会叫的，因为它的腹部没有发音器。

　原来捕蝉还有这么多学问呀!

关于蝉的作文13

　我最喜欢的昆虫就是蝉，在它的身上有数不尽的趣事。这不，今天我要到乡下去捉蝉喽！ 我抗着捕具.哼着小调,高高兴兴的和小伙伴来到了一棵挺拔的梧桐树下。我拿起一根竹竿上面粘着一块木板，木板上涂好有蜜味的胶，绑着蝉爱吃的东西。一切准备就绪后开始行动了。大家把竹竿放在蝉附近，我总是比大家多一个心眼儿，我将竹竿插入蝉洞里。为了防止那些蝉逃走，便把洞口堵住。十分钟.二十分钟.三十分钟.四十分钟—一共过了两个钟头。竹竿越来越沉了，我的好奇心越来越强，拉出来一看，哇！一团蝉紧紧的被粘在木版上。我高兴得像出笼的青蛙，一蹦三尺高。这时，来了一个伙伴，我拿出其中的一只蝉，说道：“这是我的蝉。”他笑着回答（一边还把自己捉的几只大蝉拿出来炫耀）：“看我的蝉多大！哪像你，这么小。还不快学学！”我生气了，就把一大盒子蝉放在他面前，伙伴顿时惊呆了……

　今天我玩得真开心！

关于蝉的作文14

　端午节，我回了姥姥家，刚进家门，我和表妹孟子钰就发现了一只蝉。姥姥想炸好吃了它，可我和孟子钰意见一致：让它蜕皮，姥姥只好答应。

　我们按《昆虫记》上写的，让蝉头朝上，房间里没有树，我们就以窗帘当树，让蝉爬上去，我们就一边看电视，一边等待，过了一会，蝉背部裂开了，我看见蝉出来的那一部分，正在一动一动的想把头蜕出来。又过了一会，头和爪子也争先恐后的出来了，它那长长的翅膀在四分之一的状态，正准备打开呢！最后，它的身体都挣扎出来了。

　刚出来的蝉全身是淡绿色的，翅膀是嫩**的，嫩嫩的挤在一起，经过十几分钟，翅膀慢慢地打开，颜色也渐渐地变成黑色。

　可惜的是我不能听到它唱歌，因为家养的蝉是不会叫的。

　《昆虫记》上说，蝉蜕皮必须要头朝上，后来我做了一个实验：我把另一只蝉平放在炕上，让它蜕皮，结果却是和上一只蝉一样完成了蜕皮，也许是地点和气候不一样的原因造成的吧！

关于蝉的作文15

　在自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。

　然而，它们来不及思索，在真正沐浴阳光的那一刹那，径直爬上一棵树，渡过它们剩下的，仅有一个月的寿命。

　令人奇怪的是，明明知道自己的时间所剩不多，它们为什么还要在夏夜里，一遍又一遍欢快地唱着歌呢？难道它们不知道，生命正在飞快地流逝吗？或许是它们太愚笨，都没有想过抱怨命运的不公么？在它们即将死亡的时候，就没有什么遗憾吗？

　同样是动物，凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢？

　但是，也许，也许在它们出生的那一刻，就没有任何怨言吧，为了能在所谓的“极乐世界”里快乐地歌唱，它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。

　难道，我们不应该从它们身上获得什么启迪吗？——

　热爱生命，向往光明，勇敢地面对挫折。

　是的，它就是蝉。

人教版小学语文五年级上册第八单元的作文怎写？

4年级四百字关于家乡美景的作文怎么写, 关于家乡作文四百字儿

我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词；家乡，一个温暖的家；家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。

我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜；秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子都笑开了花；冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。

我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。

我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。

爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土；在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。

名师点评：每一个人都有一样的恋家情结，小作者也不例外，通过对家乡美景的描写，表达了自己对它的热爱之情。是故乡的沃土养育了我们，我们对它的思念是从生下来那会就开始的，谈不上源远流长，却也在我们心中刻下了深深的烙印。文章写得不错，不过老师建议你对文中一些偏僻的名词做下解释或者直接用我们常用的名词代替，另外，也希望你要养成检查的习惯，以避免不必要的笔误。

四年级作文题关于家乡小山的作文600字

家乡，总有一处地方牵动着每个人的心，我也不例外，我最喜欢的是家乡那朴素无华的小竹山，那座小竹山，给我带来了了无限欢乐！

每年春天，我们都要回家乡，最惦记的定是那常年青翠，遍地冒笋的竹山啦。我们取了工具便向竹山进发。竹山竹山，顾名思义就是长满竹子的山。一经风吹，满山的竹子都动了起来，远远望去，整座小山好像在缓缓蠕动。走得近了，你会看到那竹子只比大树瘦几圈，枝条上的竹叶交错重叠，密不透光。无论天气有多热，只要站在竹林里边就仿佛置身于秋。

来到竹山前的那片小湖，水还是清澈依旧，好似嵌在群山中的一块碧玉。我们放下工具走到小河边掬了些水洗洗脸，清凉的湖水顿时让人精神百倍。整休一番后，我们提上工具说说笑笑进了竹山。只见一株株胖胖的笋拔地而起。我拉着爸爸兴奋地跑到一株刚冒尖的笋旁，爸爸举起锄头掘去笋根旁的泥土，再对准笋根一下、两下、三下……随着清脆的“喀拉”一声，一株大笋跳出了泥坑。我抱着大笋高兴地叫着，恨不得当场就煮了吃。

那座小山虽说是竹山，但在春天也是百花盛开的。小湖四周开满了不知名的野花，红的，白的，紫的，各种颜色重重叠叠，真像织出了一条五彩的花毯；如果朝竹子下的草丛里仔细看去，也能发现各色小花遍布其中，好不美丽。不过，最有意思的就数竹山那石头开花的有趣景观了。一粒粒花种落地便生，掉进石头缝里自然也能生长，如果去年你看准一块石头，今年就一定开满了野花。正是这些顽强的花朵，给平凡的石头抹了一笔五彩，给小山添了一份绚丽。

家乡的小山，留下了我的欢声笑语，留下了挖笋的汗水，更载满了我的快乐的回忆。我爱家乡的小山！

家乡翠屏广场的美景作文。四百字。

我的家乡风是个山清水秀的好地方，这儿的美景数不胜数，比如：好玩的东山公园，海风阵阵的江滨公园，树木茂盛的烈士陵园，非同凡响的市民广场?今天，我就向大家介绍一下这风景秀丽的市民广场。 市民广场最吸引人的就要数“赫赫有名”的人工湖，它是市民广场最大的湖。 人工湖的前面就是与它同榜齐名的九洞桥。九洞桥有九个孔洞，每到晚上，九个孔洞就变成了九个圆圈，像一个个巨型月饼，我好像都闻到了那香喷喷的味道。它又像一双双闪亮的大眼睛，一闪一闪的，不停地看着我。九洞桥的右边，就是让小朋友们最着迷的地方--小沙滩了。 这里到处欢声笑语。有的小朋友在堆沙子，有的在快乐地奔跑，有的在堆沙雕，有的在挖沙坑? 沙滩的对面就是荷花池了！荷花池里有许许多多的荷花，多得数也不清。它们姿势也各不相同，有的“驼着背”，有的站得笔直的，像一名勇敢的战士。有的好几个围在一起，好像在纷纷议论着什么。荷花池旁边，还有一个弯弯曲曲的小桥，像一条长龙似的。 荷花池的西北角就是音乐喷泉了。每到夜晚，音乐喷泉就开始喷水了。伴随着优美动听的音乐，出现了五光十色的光芒。最神奇、精彩的当然是形状千奇百怪、变幻无穷的水柱了。有时它像鸟巢，有时它像一朵花，有时它像龙一样直冲云霄，有时像鱼网一样，相互交错着? >这就是我的家乡，这就是家乡的市民广场。

关于家乡美景的读书笔记300字什么公园作文

我们的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。但我的家乡最美丽的地方是一座巨大的山。

春天，树木长出了嫩叶，风儿轻轻吹过，嫩叶就摇来摇去，像给风儿说再见似的。燕子扇动着翅膀从远方飞来。花儿开放了，红的、黄的、白的……这些花儿五颜六色，形状千奇百怪。

夏天，树木长得非常茂盛，雾从山谷里升起来，一大块一大块的雾挡住了一条条小路，挡住了人们的视线……太阳一下子射了出来，驱散了罩在山间的浓雾，把美丽的山峰呈现在人们眼前。

秋天，落叶在林中飞舞，蚂蚁正在存粮食，在为冬天做准备。长大的小燕子飞往田野，撒下一阵暖暖的叮咛，飞向南方。小草慢慢地枯萎，但还在摇晃，好像在说：“朋友们再见，我明年春天还会长出来。”

冬天，百花凋零的时候，梅花就傲然地盛开了，散发着浓浓的香气，怪不得这么多人喜欢梅花呢！正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

我的家乡风景优美，景色怡人，是个美好的地方。

高一的作文，六百字就好吧，关于家乡美景的作文，我家是在泉州南安那

我的家乡是一个美丽的地方，虽然它没有神农架那般魅力，没有庐山那般秀丽，也没有黄山那般奇幻。但它却很美，美得像一朵刚刚绽放的昙花。

我的家乡群山环抱，景色十分美丽。清晨中的山林显得格外幽静，林中的薄雾把山林装点得神秘莫测。“啾啾，啾啾”咦？这是什么声音？哦！原来是早起的鸟儿在枝头梳理羽毛。我继续踏着这条幽径往里走，渐渐地，雾越来越薄，那些参天大树一棵棵地映入眼帘。

走着走着，忽然，一阵芳香扑鼻而来，我便沿着芳香寻去。当我拨开一片灌木丛时，映入眼帘的是一片花的海洋：一簇簇粉色的迎春花，一片片红色的玫瑰，还有一处处蓝色的蝴蝶兰……渐渐薄雾散去，我才发现在这片花的“海洋”的边缘有很多灌木丛，上面还开了很多紫色的牵牛花，它们把这片“海洋”包裹在里面，美丽极了。

走出这片“海洋”，我继续沿着山路往上走，“砰”我吓了一跳。回过神来时，看见一个从天而降的大松果，我抬头往头顶的树枝上看，看见一些调皮的小松鼠在树枝上嬉戏、追闹。我收回视线，继续前进。走着走着，我听见了“叮咚叮咚”的流水声，我加快了步伐。走过一段石子路，看见一面岩石上有很多洞，洞里冒出了一股股清澈的泉水，最后汇聚成一个天然的“聚水盆”。此时的我感觉有点渴，我用手接了些水喝，泉水清凉、甘甜。

我顺着下山的山间小道走，不知过多久，我来到了回家的道路上时。望见远处，奶奶正在路口焦急地东张西望，我飞快地跑到奶奶跟前，扑到奶奶的怀里撒娇。奶奶搂着我，和蔼地说：“你这个小调皮蛋，看看，脸上张兮兮的，是不是又跑到山上去玩啦？”我调皮的点了点头，说：“是。”奶奶说：“你哪像城里的女孩子，比我们这里的男孩子还要调皮，让你妈知道，你又要挨骂了。”奶奶边说，边背着我回家。

这就是我美丽的家乡，一个古朴的村庄，它孕育着美丽的大自然，它那秀丽的山峰，茂密的森林，让人流连忘返。

关于写家乡梁山的作文四百字

中国西部山脉。在四川西南凉山彝族自治州内，是大雪山的支脉。东北-西南走向。海拔2,000?3,500米，个别高峰近4,000米。山地西侧美姑、昭觉一带为山原，丘陵起伏，顶部 *** 平坦，林牧业发达。东南侧为江谷地，河谷深切，地面破碎。大风顶一带为大熊猫分布区。已建立自然保护区。大凉山为彝族聚居地区。大凉山以东为小凉山，以北为小相岭，以西为安宁河谷地。

关于家乡变化 的英语作文怎么写？

I love hometown

My hometown is not known, but in my eyes, the rivers and mountains of his home, plants are the most beautiful. Do not believe? Listen to me then to introduce the Four Seasons bar!

Spring dream home just as the baby woke up, it looked Zhang curious eyes of the world: the swaying willow of hair, grass from the land out of the *** all head, is also pressing wildflowers River from the ground up, the light emitting fragrance. Flying Swallow flew back from the South, and chirp in the branches and calls, and the spring air is filled with every corner.

Summer, the home was surrounded by lush trees, thick foliage in brilliant sunshine all the more lush. Cicadas in the trees kept the "cicada, cicada" singing, old people leisurely sitting under a tree, slowly shaking fans, and children eating ice cream, chasing each other in the streets, playing, and to add hot summer endless vitality.

Fall, like put home a golden dress, blowing in the wind, the leaf pieces flying in the air. The golden fields of corn, rice farmersuncle's face shine with the joy of the harvest, from the height look down, ah! Good a golden world.

Winter, the snowflakes floating in the air to put on a white home.the streets of the thick snow, step up a "creak" sound, children with snowmen, snowball fights, and that the laughter turned into a cold winter's well-being of the park.

I love the rivers and mountains of his home, plants, love every one of its sky, every inch of land, each stream. It is willing to develop faster, and build the United States and more. I feel my hometown proud!

我家乡的一处美景关于天台赤诚 山作文的四百字

赤城湖是一个美丽的地方，那里群山环绕，风景优美，犹如一颗晶莹的蓝宝石镶嵌在城市的旁边。

春天，湖中小岛上树木吐出了嫩绿的新芽，湖畔的柳树垂挂着千丝万缕的柳条，在春风中随风飘动，像小姑娘在跳舞似的

有的拂过湖面，平静的湖面立刻出现了一道道波纹，有的枝条俯下身子就像小妹妹照它可爱的镜子，花园里的各种鲜花竟相开放。

夏天，岛上的树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶已把小岛封的严严实实的，像给小岛搭上了一个绿色的的凉棚，灿烂的阳光撒向湖面，湖水的色彩不断的变化，远处的小山倒映在湖面网 ，分不清那里是山哪里是水。

秋天，金灿灿的树叶飘落在树妈妈的脚下，在一片金光灿烂中，傲然的菊花在秋风中绽放。远处的橘树挂满了小灯笼。

冬天，晨雾笼罩着湖面，不远处小树像仙女一样，在朦胧中摇曳着，依稀中飘舞着长长的水袖。

啊！美丽的赤城湖，你就是人间的仙境。

关于家乡鸡泽的作文，三年级的两百字之三百字就行啦

在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。

生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！”

到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。

终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……

“呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。

江优秀作文

考试成绩出来了，看着不及格眼泪立马就出来了。脑海里是那无数个夜晚趴在书桌上做习题的影子。可现在却换来的是不及格。

拖着一双沉重的脚步走在放学回家的路上，手里是一张不及格的试卷，脸上的泪水滑过脸颊落到地上，无力地拿出钥匙打开门。“爸，我回来了。”说着向房间走去。爸爸走进房间“考了几分？”“不及格。”我边拿出作业边回答着。爸爸拍了下桌子，书桌发出闷闷的声音。爸爸大吼道：“什么时候拉，还考不及格。马上就中考了，你拿这些去中考考什么呀？还不如别考了，浪费钱！”爸爸拍了我的头，甩掉了他的手，他大喝道：“干吗？敢还手了？你要还手就出去啊！”听完这话，我再也受不了了。对着爸爸哭喊道：“是，我没用。我笨。我也想考试考好啊，每天晚上都到一二点睡，早上五点半就起床看书了。这是为了什么，还不是为了中考能考好，让你们高兴。考试考不及格你没有半点鼓励，反而骂我。你有想过我心里是什么感受吗？没有，因为你永远都只顾你的想法。你说你宝贝我，可是你知不知道我不需要物质的。你所谓的宝贝只是你的一厢情愿罢了。在这个家我累了，我走。”说完，我就跑了出去。

走在冷冷的大街，夜凉如水仰望星空，满天的星星都隐没在夜的黑暗里。寂静而苍凉的夜。今晚我的心情却异常沉重，我不知道现在如何形容我现在的心情。烦躁得让我不想说一句话，想逃，逃开这迎面而来的烦恼。可我却不知道我应该去哪里。突然天空开始下起了大雨，雨水打在身上冷冷的。

“丹慧……丹慧……”身后传来，爸爸的声音。转过身，瘦弱的爸爸此时似乎更苍老了。雨水打在他身上、脸上。我跑上前去，喊了声爸爸。爸爸把我搂在怀里，哽咽地说：“对不起，是爸爸不好。爸爸没有考虑到你的压力。原谅爸爸好吗？”“嗯”

回到家，爸爸说：“明天是双休日，今天早点睡，不要做作业了。”以前，一直不敢让爸爸知道我的想法，原来只要向前迈一步，就可以让爸爸体会到我的感受。最近，我们学校开展了大课间体育活动。

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。

这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！

“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。

铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”

课间十分钟 \“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂的跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。

来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩。今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊!”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼!你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩

下课了，同学们兴高烈的来到操场上做游戏。

你看!同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀!开场就输，真叫人不痛快!石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输!”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了!

紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊!

星期五的下午，在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息。那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不已，以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。

比赛即将开始，我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班和四二班比赛时，我们睁大眼睛，仔细盯着他们，吸收着他们的宝贵经验。终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下，四一班输得心服口服。也就是说我们将面对强大的四二班。

第一局马上开始了，突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿，拼命的拉！我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果，还有的咬紧牙关，心里想着一定能赢！旁边的拉拉队，也着急的不得了，大声地喊：“四三班，加油！四三班，必胜......”终于，在我们顽强的拼搏下，四二班败在了我们手上。

第二局的“战斗”马上就要打响。我们赶快握紧了绳子，不让对方占一丝一毫的优势。 “笃笃——”得哨声吹响了，我们在拉拉队的鼓励下，终于又赢得了一局。

第三局，我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里，很多同学还没有准备好，比赛就开始了，被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。我们输了，许多同学还摔倒在地。

我们很不服气，发誓一定要取得第四局的胜利！我们聚精会神的听着开始的号令，把全身的力气都转到手上，拼命的拉绳子。一、二、三——终于在我们的拼搏下，我们取得了胜利！四二班输得心服口服。

国庆第二天，小区内都充满了欢声笑语，不时传来阵阵歌声。原来是我们家，外公、外婆、舅舅、舅妈、阿姨、妹妹都来我们家团圆，老老少少，欢聚一堂，其乐融融。据我了解，许多人家都把国庆长作为合家团聚的极好机会，不是儿女们从外地赶回来团圆，就是长辈出去看望儿女。

旅游黄金周

国庆期间，人们纷纷离开喧嚣的都市，前往向往已久而又难得一见的山水、奇花异卉。我们全家都趁着“五一”到澳门旅游，享过自助餐、看过喷泉、游过大三巴，真开心。

是啊,没有***就没有新中国,就没有我们今天的好日子.在举国同庆的日子里,我祝愿我的祖国更美好,更富强.

今天是10月1日国庆节，所谓的国庆，以前是指国家喜庆之事，现在是指国家的建设，独立或革命起义等纪念日。现在人们都在国庆期间出去游玩，放松一下，今天爸爸带我们一家也出来玩，我真高兴。

今天是国庆节,是一个国家的节日,我们可以放七天的长了,真开心。

升第一面国旗的故事

1949年10月1日。天安门城楼。全世界都瞩目于此。 下午3时，中华人民共和国开国大典庄严而隆重地举行。强

劲有力的湖南口音神圣地宣布：“中华人民共和国中央人民已于

本日成立了！”

此前，三局（我军通信机构）的通信兵们为这一天的到来，

进行了通信保障每个细节的周到准备。雄伟苍劲的声音通过无

线电波传遍整个世界！这声音宣告一个旧社会的结束，一个新时代的

来临。

接着，大典秘书长宣布：“请升国旗！”

一位站在身后的名叫苏冶的通信兵，和所有人一样为中国

人民从此站起来了而激动，但他多了一份别人没有的紧张和压力。他

的手也因这种激动和紧张而渗出了热汗，因为将在世界人民面

前使用他和一个战友的一项技术发明：用电钮升国旗。苏冶听到大典

秘书长宣布的议程，立即上前一步，将一个遥控电钮递在手中。

神奕奕，表情庄重地按动电钮，在天安门广场上所有人的翘

首以待中，遥控电钮顺利启动旗杆下的马达，自动将一面长460公分、

高338公分的五星红旗徐徐升向明净的天空。

随着第一面五星红旗的升起，广场喇叭里响起了雄壮激扬的中华

人民共和国国歌。无线电波首次把国歌送遍五湖四海，送上九霄云外，

送入每一个翻身作主、激动不已的中国人民心中。

此时，苏冶注意到的胸膛剧烈地起伏，一代伟人已情不自

禁。突然，发出一声赞叹：“升得好哇！”此话通过扩音器回

荡在广场。霎时，广场上一片欢腾，群情振奋。苏冶理解的话有

两层意思，一是感慨中华民族终于升起了自己的第一面五星红旗，二

是褒奖通信兵设计的遥控升旗十分先进。心潮澎湃的苏冶已泪湿眼帘

悬赏多点。每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;"谁要玩丢手绢的游戏？''"我要!''"我要!''同学们纷纷叫着.

游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来.先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着"佛经":"不要丢到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下来.这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好.就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了.

我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面.之后,还是若无其事的向前走,这是我的"伪装术''!走啊走啊 ,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后."近了,近了!''我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了.林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞.

"叮铃铃------''上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场.虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现.

玩得真高兴

今年已经下了三场雪了，下得最大的是第二场雪。第二场雪让我们这些顽皮，十分高兴。雪整整了一天一夜。第二天醒来，我打开窗，只见窗外是一个粉妆玉砌的白雪世界。我走出家门，立刻来到学校，只见小朋友和同学们已经开始在玩了。

我马上把书包放进教室里。我迫不及待地来到操场只听“啪”的一声，一个雪球砸在了我的脖子里。顿时，一股凉意。我转身一看，原来是我班的顾之遥在偷袭我他还给我做了个鬼脸，我想要打我没门。”我叫来了一些同学和我一起制造“”我们做了大大小小的雪球。对方也罢休，也叫了一些同学。他们也在做大大小小的雪球。没等我们发炮，他们把一颗颗大大小小的“”猛的仍过过来。“呼，呼，呼”的几声。突然，我们的队长被他们用又圆又大“”给打倒了，他壮丽“牺牲”了。我们看见了，气得火冒三丈，我看到对方的小胖子在慢悠悠地做“”。我的目标就是他，我偷偷地绕到他背后，“啪”的一声“牺牲”了。我们高兴得乱蹦乱跳。这时，我想出来一个妙计，先后对我方将士说，我方将士一拥而上，把一团团雪球往他们的衣服里乱塞。我们有点得意忘形，乐得正起劲，不料一颗“炮弹”突然迎面飞来，正巧击中了我的嘴巴，使我吃了一个大“雪馅包子”，于是又引起了一阵欢笑声。

听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声，响成一片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸，构成了一副动人的雪中嬉戏图

老鹰捉小鸡

今天，老师带我们下去玩游戏了。

老师把我们分成两队，我是第一队的。老师问：“谁想当老鹰？”好多人举手，我把手举得高高的，大声地喊着：“老师，我要当老鹰！”老师真的让我当了“老鹰”。游戏开始了，我左跑，右跑，唉，这个“鸡妈妈”太厉害了，那么凶，我这个“老鹰”都有些害怕了。我费了九牛二虎之力才捉住了一只“小鸡”，不行了，已经累得气喘吁吁的，看来以后我要加强锻炼了。

第二次，我成了“鸡宝宝”，而且还是最小的“鸡宝宝”——在队伍的最后。“老鹰”流着口水说：“那个最小的‘鸡宝宝’长得又白又胖，真馋人啊，就是你了。”大家哈哈大笑起来，我却直冒冷汗，因为他说的是我。我紧紧地抓住前面那个人的衣服，心想：该死的“老鹰”，千万不要捉住我啊！“老鹰”开始跑了，我也开始跑，跑呀跑呀，虽然“鸡妈妈”奋力阻挡，最后“老鹰”还是捉到了我。我被“老鹰”“吃”掉了，真是太倒霉了。

今天这个游戏真是太好玩了，我真想再玩一次呀！下次，我还要当“老鹰”！

跳皮筋

我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。

下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。

我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第“翻筋儿”的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。

该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是“新疆”，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。

最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是

下课了!下课了!同学们兴奋的跑出教室出去玩，当然也有一些人在教室里沉默着。

我们先说说出去玩的同学吧。操场上有的人在玩篮球、有的人玩足球、有的人在玩跳绳，还有的人在玩沙包，热闹极了，特别是玩篮球的同学你争我抢的。特别是我们班的虚名普，跳起来像一只展翅翱翔的雄鹰，落地式像一只凶猛的老虎，兴奋的我也先去玩。

一些人在看书，一些人在抓紧时间写作业，还有一些人在教室里聊天，说说笑笑的，看起来很有意思，有的谈论一些比较难的题，有的谈论一些比较难的题，有的谈论一些明星，还有的在谈论星期天去哪儿玩。

啊!十分钟!谢谢你带给我们无穷的快乐!

每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧!

愉快的课间

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。

“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！

“晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！

我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！

拔河比赛

“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。

前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。　

。四（1）班把“大绳子一寸一寸地拽了过去”，接着，“大绳子一点一点向四（2）班方向挪”，最后“绳子不动了，比赛进入了僵局”，整个过程交待得很清楚。这样拔河比赛的整个场面就写出来了。

对两班拔河时用力拉绳的情景做了不同的描写。四（1）班“双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬地”，四（2）班“有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼”。这样一来用词不重复

冬天到了怎么写作文

　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的江优秀作文，欢迎大家分享。

江优秀作文1

　去年秋天，我们一家人忙里偷闲去了趟哈尔滨。以前去过几次，但都没看过松花江是什么样。这一次一定要补上这个遗憾！

　于是我们来到了一个码头，买了船票，我们打算坐船经松花江到太阳岛，往返都包了。坐船对我来说是个新鲜事儿，主要是因为我也没见过什么太长太宽的河，顶多就是我们那里水上公园里的那条“伊翠河”。这次才见到松花江，我就吃了一惊——江面一望无际，只隐约能看见一点对面的太阳岛。这还是没见过大世面啊，真没出息……总之这次是让我过了眼瘾，我便把这码头看作海岸了，当时还很天真地认为大海就是这样的呢！

　很快我们就坐上了船，不多时船便到了江心。应该说我看到的景象是极其美妙的——前后的岸都很不明显，却也都隐约可见，虽然是白天，但又像置身于海市蜃楼中一般，朦胧缥缈，煞是好看！此时我坐在船边，但心已飞到了江上，与这优美的景色融为一体……

　不过，在欣赏这美景的同时，我也隐隐有点忧虑：在船尾泛起的浪花中，我看到了一些随波逐流的白泡沫；朝水下望去，江水并不是清澈见底；又听爸爸说，有许多游客往江里扔垃圾，其他诸如水污染等问题更是层出不穷……我不禁有些担心，我想到了罗布泊，想到了洞庭湖……

　难道我们真的要等到所有水域都变成不毛之地，才想起保护环境吗？珍惜现在拥有的一切吧，不要让这美景化作一帘幽梦！

江优秀作文2

　在我小的时候，我常常梦想着闯荡中国，游山玩水。后来，我渐渐长大了，算一算：乌鲁木齐、吐鲁番，可谓是我心中新疆的代表；花之县——荷花盛开的地方，是我姨奶奶的故乡；云阳山，乃是茶陵唯一的镇县之宝……在这么多美景中，最让我难以忘怀的是株洲的那条江。

　漫步在江上的大桥，江面很平静，没有一丝涟漪。平静中透出了株洲人做事不慌不忙，显示出他们难得的沉稳。走到桥中间，金光充实的阳光洒在那条平静的江上，洒在我的脸上，洒在我们大家的身上。一阵微风吹来，江上泛起了条条波纹，金光被打散了，江上一闪一闪，仿佛那“七八个星天外”一般。

　正是炎热之时，夏日中午的江更美了。江边种着排排绿树，树上有一个个星星点点的小花，一阵温暖的风吹来，一朵朵小花被风的手掌轻轻安放在江中，让它们散着清香飘向远方。

　午时已过，江边一阵清爽。

　“哗啦啦！淅沥沥！”

　江上为什么泛起了一丝丝涟漪？定睛一看，原来是下雨了！雨中的江，如同一个羞涩的小姑娘，雨为它编织了一条白纱，隐隐约约，朦朦胧胧。

　“哗！”雨渐渐的小了，江痛痛快快地洗了一个澡，江上的空气新鲜了，江上的涟漪平复了，江边的人们出来了，人们各自继续工作。中午的燥热一下子被冲刷掉了。

　这就是株洲那边的江，透出株洲人的沉稳，和蔼的江！

江优秀作文3

　九江是一座古老而美丽的城市。从古至今有许多伟人来过这里。九江有闻名中外的庐山，有气势磅礴的长江，有中国第一大淡水湖之称的鄱阳湖……

　九江这几年有着翻天覆地的变化。当你迈步在长江边上，看到有一条宽敞而平坦的水泥路，两旁绿树成荫，环境十分优美。清晨的江边真热闹！晨练的人真多啊！有跑步的，有跳舞的，有练剑的，还有打太极的……

　吃过晚饭，我们一起去和中广场去逛逛。看看美丽水幕**。目前中国有水幕**的城市可不多哦！这里最热闹的要数夏日的夜晚！人们来到这有乘凉的，有放风筝的，消除一天的疲惫。你瞧，那边的小朋友正在溜冰呢，你追我赶，谁也不甘落后。

　我想，在过十年九江又是怎么样呢？我为她设计一下吧！首先来解决交通问题。我设计了无数的自动桥。只要您想去那，对自动桥说一下，自动桥就会打开，直达您的目的地。这样就没有了交通堵塞，也没有了交通事故。自动桥不仅能解决交通问题，还有更神奇的一面。如果你有困难，自动桥就会帮你解决一切；如果有坏人出现，它就会发出信号，通知值勤机器人，不会让坏人逃走。

　九江要创为文明城市，我作为一名小学生要从身边的小事做起。捡起每一片纸屑，帮助那些需要帮助的人们。让九江变得更美丽！让文明之花处处开放。

江优秀作文4

　微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。

　在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。

　在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的.草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。

　在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，”的景象。

　在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。

江优秀作文5

　昨天晚上，我和妈妈去江北的蛋糕店里买蛋糕。

　我们坐上车，走马观花，不知不觉中快要到通济桥了。只看见江面上一颗白色导弹一下子射上了天空。我好奇的走近一瞧，原来江的中心有六条金色的鲤鱼喷泉在起劲的仰天喷射，丝丝水柱起落交织，那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦似的。突然间又有一根强而有力的水柱直冲向蔚蓝色的天空，最高能有40米左右，壮丽极了。眼看水柱快消失了。接着，又一根水柱腾空跃起，然后，喷泉里陆续出现了好几根水柱冲上天空。可是，一眨眼却变了，水柱一下子消失了。只留下雨丝飘落下来，顿时，江面上波光粼粼。江对面的婺州公园那耀眼的探照灯不断变换着颜色，照在雨丝上就如同南极的极光，真是美不胜收，就像人间仙境。水柱时起时落，天上的星星就像舒舒服服地洗了一个冷水澡，好像还在向我们眨眼睛，仿佛在说：“真爽，真爽！”黄宾虹公园屋子顶上的霓红灯花花绿绿，在喷泉的衬托下显得特别的好看。我们在远处看到的黄宾虹公园就像在水雾的边上，仿佛蓬莱仙境似的。

　这道亮丽的风景线使纳凉的人们都看的流连忘返。看到这些美丽的喷泉我想到了会翩翩起舞的施光南广场的音乐喷泉。是它们把金华城装扮得分外妖娆。

江优秀作文6

　朱老师给我们布置了个作业，写一篇观察日记，我就观潮好了。

　农历八月二十，我们一家12点多就到了钱塘江，那时的江水很绿很清，如同一块无瑕的翡翠。午后1点左右，水变浑了，可江面还是风平浪静的。

　2：05的时候，远处出现了一条白线，紧接着传来轰轰的响声，好似闷雷滚动，不知哪个家伙大喊了一声：“潮来啦”那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗横贯江面，人群惊叹起来。在远处的江中有一座塔，过了一会儿，潮已经近在咫尺了，那座塔如同一个战无不胜的将军，正在面对着千军万马地来袭。潮水击中的那座塔，顿时水陷了下去，出现了一个大洞，突然“咕咚”一声，如同水底有个人，把陷下去的那一块往上一推，水跳了起来，足有一人多高。

　潮很快地向我们席卷过来，他们像一群横冲直撞的犀牛，所过之处狼狈不堪，岸边的灌木小草都被冲得东倒西歪，塔底下粘了一层一层黏糊糊的，脏脏的泥巴。潮水忽的一声从我们眼前冲过。我尴尬地笑了笑，说：“纳尼（什么）？我们等了几个小时，几秒钟就过去了。”我编了一首诗：“我等去旅行，来观钱塘潮。苦等几小时，潮去一两秒。”

　钱塘江大潮虽然来去得快，但是却很壮观。

江优秀作文7

　钱塘江是浙江第大河，古名“浙江”，亦名“浙江”“之江”。

　钱塘江全长688公里，流域面积5.56万平方公里，年均流量448.5亿立方米，是吴越文化的主要发源地之。水、人文和旅游积淀都极为丰富。最重要的是，母亲河钱塘江是浙江重要的饮用水源。在杭州范围就供超过三百多万的居民饮用，是杭州的生命线。

　但是近几年，钱塘江爆发了许多次被严重污染的大型突发。在20xx年8月钱塘江首次爆发蓝藻污染，浙江为此关闭了四百五十八家排污企业。20xx年6月钱塘江流域因持续降雨而导致水位抬升，分水江等在泄洪时，大量生活垃圾、工业废料、枯枝烂叶夹动物尸体顺水流入钱塘江，漂浮物在钱塘江江面漂流长达半月之久。

　因为这些严重污染母亲河的突发，20xx年钱塘江水环境治理重点项目治理就有三百七十七个，分为工业污染治理、水产养殖污染治理等十四类。

　保护母亲河，有责，8月9日百二十名志愿者提着垃圾袋，清洁起岸滩垃圾来。志愿者们收拾了各式各样的生活垃圾、枯枝烂叶，不怕苦、不怕累，用汗水和心血维护母亲河江清水。

　不要说20xx年了，20xx年时，杭州就为了钱塘江投入两千人次保洁员，两千三百余航次的保洁船，平均每年打捞六千百吨垃圾，两千两百具动物尸体。

　杭城百分之八十以上的饮用水都来自钱塘江呢，保护这江水，是多么重要！让我们从自身做起，带动身边的人，“清洁钱塘江，保护母亲河！”

江优秀作文8

　在我的家乡，有一道美丽的风景线——须江河。

　须江河的水平静如镜，清澈见底。在阳光的照耀下，江水显得波光粼粼。须江两岸是用水泥砌成的整齐坚固的堤坝，堤坝分两层，第一层有3米多高，地面用花岗岩铺成，并有几个观景台，在那里可以观赏日出、钓鱼，还可以聆听江水啪打的声音，像是在演奏《海上交响曲》哩！沿着斜面，往上差不多3米高，便到了坝顶，坝面很宽，边上绿树成荫。

　须江河两岸，横跨着许多桥，有江山大桥、江滨游览桥、城北大桥、彩虹桥······其中我最喜欢的是彩虹桥。桥面上，架起了3道弧形红色的桥栏，犹如一道道彩虹，悬挂在空中。桥两边，装满了各种各样的霓虹灯，夜晚灯光照在河面上，多么像美丽的彩带；又像一条条灵动的水蛇，在快乐的嬉戏，真美啊！

　须江河的旁边有一个江滨公园，公园里风景如画，让人心旷神怡。边上还有一个游乐园，里面有很多游戏项目，游人络绎不绝。

　啊！美丽的须江，你是我们家乡美丽的一角，你给人们带来无比快乐的生活，我爱你，须江！

江优秀作文9

　周江宇，我其实一直对你有建议，只是我不想说，说了又怕你不高兴，伤了和气。

　那是上个星期，我和同学们正在专心致志上课，我听得很入迷，几乎钻进了老师讲的话题。突然，我听了一个“神经病”在痴痴地笑，当时的我很愤怒，哪个人在扰我听课呀!不吃好歹，不听课，还打扰别人。我往后一看，原来是你在我行我素、莫名其妙地唱歌，当时我并没有在乎你，只是对你下了个狠眼给提了个醒：“别笑来笑去，马上停止。”接着，我又仔细地听讲了。

　可是我的话不管用，你只是听到了我的话，停止了不到一分钟，接着你又自言自语、自享其乐，在学境的我又被一种声音打扰了，我很愤怒，一浪平息，一浪起，不知道哪个“”在唱歌，看哥不削了他，我再一次回头看，没想到又是你，我气愤极了，于是拍着桌子对着你小声的哄：“别唱了，再唱我对你不客气了，不然后果自负。”看来，我下的狠话还是管用的，你听了，直打一个哆嗦，然后就闭上嘴巴。我看到你停止下来，才安心上课，我心理也暗暗想，周江宇，如果下次你再这样，我就上报老师了。

　周江宇，你听了我这番话，请你不要生气，我这只是给你一个建议，希望你下次认真听讲，如果你不这样，你不仅会伤害自己，也会影响同学们的，希望你改正。

江优秀作文10

　今天是大年初一，我和舅舅，表哥，爸爸，妈妈一起去了迎江寺。迎江寺是安庆第一风景区，其中最著名的振风塔更有“皖江第一塔”之称。

　大年初一的迎江寺香客很多，在门外的空地上有很多鞭炮留下来的“开门红”。我们等爸爸买好门票后就进去了。迎江寺的香客大多是自己从外面带香进来的。

　我跟着他们走过了天王殿，大雄宝殿，毗卢殿，在这中间，我认为最有趣的就是点蜡烛了。拿出被报纸包裹得严严实实的蜡烛，借着别人的蜡烛点燃自己的蜡烛。然后拿出“香”点燃，在朝着四面八方的殿鞠躬。

　最后一件事就是登塔了。振风塔共有七层，有着胜造七级浮屠的意思。

　在建振风塔之前，据说安庆还没有出过一个状元，风水师看过安庆的地图说：“要以建塔来镇。”本来是不信风水之说的，但是说来也怪。自从建了振风塔后，安庆年年初状元，有方苞，刘大槐，姚鼐，吴汝纶……

　从此安庆文风一振。

　在日寇侵略安庆时，人们曾将大量的历史名书藏于振风塔的第七层，而香客也照样游览，日寇也没有发现。

　我们继续沿着楼梯慢慢往上爬，发现每一层都有很多的石碑，佛像。到了第六层，我们站在它的边缘，看到了方圆十里的景象，人像蚂蚁甚至是比蚂蚁还小，万里长江一眼望不到边。当我们想再爬上一层，却发现楼梯被铁门锁了起来，虽然很遗憾，但是却还是很开心，因为见到了国家重点保护文物。

　欢迎你们有空也多来迎江寺玩玩！

江优秀作文11

　10月28日，重庆万州发生了一起重大的悲剧!22路公交车在长江二桥上行驶时，突然变道撞向私家车后冲破护栏，坠入了长江。

　看到这个时，我感到十分愤慨，对女乘客的行为感到十分气愤。

　当时司机提醒了乘客们，有一站因为道路维修，所以有一站不停车，在那一站下车的乘客需要提前一站下车。有个女乘客因为没有听到司机的提醒，沉迷于玩手机，直到公交车开到长江二桥上，她才意识到自己坐过了站。她吆喝司机停车，司机说不能在桥上停车，她就走到驾驶室辱骂、殴打司机，更甚至抢司机的方向盘，逼迫司机停车。最终导致公交车失控，变道驶入对向车道。

　当看到车道上一辆红色小轿车迎面冲了过来时，司机才意识到自己逆行了。司机猛打方向盘，仍然撞到了红色小轿车，并冲破护栏掉进长江。悲剧就这样发生了，公交车整个坠入75米高的桥下江水里，15条鲜活的生命就这样陨落了!

　看到这个不该发生的悲剧，我认为那个干扰司机的女乘客有许多不对的地方，她为了一己私利，而不顾全车乘客的安危，干扰司机开车，并且不应该在公交车行驶中辱骂、殴打司机，她的行为严重威胁公共安全，造成不该发生的悲剧……

　这一让我明白：生活中要多一些理性、多一些宽容、多一些理解;少一点冲动、少一些任性。坚守法律底线，恪守社会公德。只有这样，我们的社会才会更加和谐。要时刻铭记：公交车坐过了站还会有下一站，生命是不会有下一站的!

江优秀作文12

　我家乡的江，因为两岸矿产丰富，所以人们在江的两岸建了许多工厂。以前，工厂把乌黑的废水直接排进江，让江水变得乌黑。现在，人们已经停止了往江中直接排废水，江变黄了，还了它本来的面目。未来，我想江一定会很美。

　未来，家乡的江两边种上了许多碧绿的柳树，泥沙不再随着雨水流到江里，人们也不会再往江里排废水、扔垃圾。江水碧绿碧绿的。鱼儿在碧绿的水中嬉戏玩耍，不时还有鱼儿跃出水面。来到江边，就看见柳树在跳舞，沙滩上的沙子在阳光下闪着金光，真像闪闪发光的金子，海滩上的鹅卵石奇形怪状，有的像鸡心，有的像一个皮球，有的像薄饼……小的只有芝麻那么大，大的有一个洗脸盆那么大。翻开石头，每块下面都有黑色的爬沙虫，有的还有好几条，真让人惊喜。

　江边建起了一个个游泳池，夏天的时候，小朋友们在游泳池里面尽情玩耍，游泳池里还有一些小鱼，爱的孩子把鱼网起来，再放回到江水里。有兴趣的朋友，还可以拿着钓鱼杆钓两条江鲢烤来吃，再在江边点野花吃，那真是又健康又美味又享受。江上建起了许多水电站，泄洪的时候很壮观，水一下子涌出大坝，水雾飘得你一脸都是。

　这就是我家乡的江未来的面貌，希望家乡的所有人重视环保，积极行动起来，让它早日成为现实。

江优秀作文13

　周末蒙蒙细雨的下午，爸爸妈妈带我去新安江博物馆，我高兴得一蹦三尺高。我们到达目的地,映入眼帘的是：博物馆不像其它建筑物一样规规矩矩的矗立在城市之中，而是独具特色地坐落在美丽的新安江畔。我们准备进入博物馆参观了。进入大厅明亮的灯光照耀着每一个角落。

　第一个展馆是“大地与生命的故事”。馆内主要介绍了自然生物的演变，重点展示了以建德命名的地层单元和生物化石。其中，我最感兴趣的是生物化石和原始动物的牙齿。我一直往前走，看见了那洁白又光滑的生物化石。这里有很多有趣的石头，有萤石、萤矿石和笔石。这些精致的石头真是太漂亮了！我继续往前走，走到了灵栖洞。灵栖洞里面有很多栩栩如生的动物，简直吓了我一跳！差不多走到出口，感觉这里气候宜人，原来是新安江水库。它是我国第一座自己设计和自制设备的大型水力发电站，水库宛如一个巨大的天然空调，带来独特的小气候。

　第二个展馆是“建功立德的热土”。刚入馆，就在显示屏上看见了著名的诗人范仲淹。范仲淹是宋代著名的诗人，由于他为人民做了许多实事，成为了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神体现。建德人民思念他的功绩，所以在梅城兴建了“思范坊”。

　结束了今天的参观，我收获很大。希望广大朋友来新安江博物馆参观，了解更多的建德历史文化和知识。

江优秀作文14

　以前，我是一条欢快的小河，过着无忧无虑的生活。

　春天，人们到我这儿玩打水漂，唤醒了那些沉睡的小青蛙。它们一醒来就在我的帽子上唱歌，小蝌蚪在我身上游泳，小鱼小虾是它们的观众。浮萍妹妹睡在我身上，给我穿上了绿衣服。

　夏天，许多孩子到我这儿游泳，我那拂起的浪花轻轻拍打着孩子们的脸。有时候，他们还能得到一些小礼物——小鱼和小虾。遇到下雨时，我就会敞开胸怀拥抱那些雨点妹妹们。雨过后，我还会微笑着向彩虹姐姐问好。蓝天哥哥照耀着我，给我穿上了蓝衣服。

　秋天，许多农妇们到我这儿来洗衣服，她们会和我聊天，让我不寂寞。她们还会到我这儿拎水，回家洗菜、烧饭;许多小姑娘还把我当镜子，每天到我这儿梳头，接着，她们回家的回家，上学的上学去了。这时，树叶妹妹投入我的怀抱，让我穿上了黄衣服。

　冬天，我让自己的身子结了冰，穿上白衣服。有些小朋友试了试冰的硬度，就穿上溜冰鞋，在我身上溜起来，当然，有时也会摔倒，但都乐呵呵地爬了起来，又继续往前溜。我是小朋友的游乐场，小朋友五颜六色的衣服又给我穿上了花衣服。

江优秀作文15

　隆冬时节，每天狂风大作，雪花纷飞。这一天，也不例外。飘在空中的雪花千姿百态：有的像鹅毛一样大，有的像白蝴蝶一样飞，还有的像珍珠一样美……万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

　远处的山脉连绵起伏，也披上了银装。天地间白茫茫一片，美丽极了。可是，如此美丽的雪景怎么没人欣赏呢？原来是喜欢白色、脾气暴怒无常的冬姑娘送来了寒冷。路旁的小花小草睡着了，可松树却仍然傲然挺立。同样喜欢寒冷的风姑娘也送来了一份大礼——凛冽。

　真奇怪，叽叽喳喳的鸟儿都跑到哪里去了呢？又是冬姑娘与风姑娘，她们结成一派，将整个人类控制在自己的手中，玩弄于股掌之间。有的鸟儿躲在自己的窝里，去品尝食物的美味；有的鸟儿飞回了南方，去享受阳光的沐浴；还有的……

　再看山间的小路，纵横交错。聪明的人们早已回家避寒，就连平日里勤劳的樵夫也都逃得无影无踪，人们早已失去了往日的勇敢，而大地早已失去了往日的生机。万籁俱寂。

　可是，就在不远处的小河边，却有一个头戴灰色斗笠，身穿灰色所以的老翁孤零零地坐在那里。只见他神态自若，脸色发紫，嘴唇泛白，他都冻成这样了还不忘叼支烟斗，他白须垂到胸前。手都冻僵了，麻木地坐在那里一动不动，手里还拿着一根钓鱼竿，不怕冰雪的侵袭。只听他大声朗诵：

　江雪

　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

小学四年级作文

1. 《冬天到了》作文50字怎么写

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；**结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然，晚会的看点着实在明星的表演，**的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！

可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：

作个“冬天”，更有魅力。

2. 二年级小学生冬天到了的作文怎么写

冬天到了 秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来了。

一阵北风吹来，像狮子在吼叫。树叶落光了，光秃秃的树枝在呼呼的寒风中抖个不停，枯黄的小草冷的弯下了腰。

只有腊梅翠竹和苍松，依然保持着生命。人们都穿上了厚厚的棉衣棉裤，小河里的水也结了一层厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地冻天寒啊。”

小动物们都跑到哪里去了？原来，大雁都飞回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，蚂蚁松鼠储备了很多粮食躲在温暖的洞里过冬。 鹅毛大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，整个大地都变成了银白色，田里的麦苗也盖上了一层厚厚的棉被，真是“雪兆丰年”啊。

这时，小朋友们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，玩的可开心了。 我喜欢冬天，因为冬天带给小朋友们很多笑声。

3. 冬天来了

冬天来了，天气很冷很冷。雪下得很大很大，你瞧，房顶上、地上、树枝上都落满了洁白的雪花。当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了。就连爱唱歌的小鸟也都在家里不出门。青蛙更聪明，它挖了一个深深的洞，在里面冬眠呢！不过小朋友们可以不怕冬天。他们觉得冬天可好玩啦！可以打雪仗，可以堆雪人……我也最爱冬天，我愿意为它画一副最美的画。

你看，几只小麻雀在雪地里叽叽喳喳的跳来跳去，不大会儿，洁白银亮的雪面上，留下了密密麻麻的小爪印子。深深浅浅参差不齐。

远山上的松树过着红红的银装，闪烁着浩劫的的日光，银光发亮，璀璨夺目，迷人醉眼。

啊！多么可爱的冬天啊！

4. 冬天作文怎么写

您好！这里有三篇，希望有适合你的。

祝你好运！1 冬天的魅力刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；**结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然，晚会的看点着实在明星的表演，**的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。 冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！ 可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。

所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。

由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。

因为我认为： 作个“冬天”，更有魅力。2 冬天掀开窗帘，一缕斜阳映照在电脑屏幕上，昨夜可能是太辛苦忙于写作，居然感觉不出窗外的美丽。

只要在北方，只要你喜欢冬天，只要你生长在本溪这片土地上，就会发现故乡的冬天是那么迷人。 有人说南方很美，那里富饶而且常年与阳光打交道，那里的花是很美，但给我的感觉是那样的柔弱，一阵狂风过后，他的生命将会黯然枯萎。

空气时而湿润，又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美丽景，奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么？在家呆着多好。

我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。 呵！一片白茫茫的世界。

院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被，一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪被压断了。往日的小草不知道去哪了，大概是他们惧怕冬天躲起来了。

天空上的雪下的不大了，只是零零散散三五成群的落在我的帽子上，捧了一把雪放在手心上，感觉凉凉的，忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里，我想知道雪是什么味道的。好冷！和水一个味道，跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。

走出了小院到了马路周围，发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”，我可不想像他们一样，我把帽子摘了下来，放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来，冻得我浑身发抖，我说算了，为了看雪景吃点苦又算得了什么？ 我继续走着，行人们也在走着，路边不知道是哪位淘气的小孩堆成的雪人在向我们招手示意，冬天是我们的地盘，请饶行。

我走到近前，用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是，看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的，那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。

我想他的主人是个可爱的小家伙吧！我静静的等了一会儿，一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子，我想过去打声招呼，可是她又不理睬我。

那么再见了，告别了他们，继续向城边的废墟走去，那里的人很少，多数是与这个城市不十分和谐的靠破烂为生的人们。我很关注他们，悄悄的把口袋里的本子拿了出来记下了那些在雪中忙于生计的人们。

忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声，一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上，跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人，他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋，看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗，把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去，找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。

然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上，脚上软绵绵的，心里感觉十分舒坦，忽然想起在家中等我回家的奶奶，她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦，摸了摸口袋里也有个块八毛的，于是加快了脚步向有商贩的地方走去。

今天不知道是怎么了，往日的市场里人声鼎沸，买菜回家做饭的人排成长龙，而今天可能是天冷，或者他们怕雪了，都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的，正当我失望的往回走的时候，一声“卖糖葫芦”。

5. 冬天的作文怎么写

冬天

每年的秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！

冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。

在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃的奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。

每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。

冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。

冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻，一直为人类贡献着……

冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。

冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐！冬天的景色别有一番观赏价值！

冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬！那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷！

6. 关于冬天的作文怎么写

我喜欢两个极端的季节，夏与冬.如果说夏天带来热情，让人畅快淋漓；那么冬天则能带给人别样的美丽与温情吧！心中有个冬天.冬的开幕冬天，来了！也不知是什么时候来的，也许是衣服开始慢慢加厚；也许是第一阵寒风袭来；也许是农历上写着立冬的那一天……抓一把空气，冷得有些刺鼻，却带来莫名的舒畅与欣喜.这是冬天的空气，冬天终于来了！冬的美丽冬天的画卷已慢慢展开，最说不完，看不厌的，还是冬雪吧.是的，雪是冬的杰作，没有雪的冬天是不完整的.看吧！小雪粒儿从天上撒下来，像飞花，像砂糖，像一个个娃娃，他们在空中舞着，笑着.有时，被一阵卷风又卷到半空中，他们也不恼，似乎又上去跳了一个圆舞曲，打着旋儿，又落下来，偌大的人间成了雪的小舞台.眼前的雪，白茫茫的一片，隐约看见了对面的山.呵！山上也到处是积雪，但不大，错落有致地这儿一块，那儿一片，黛青的山，洁白的雪，模糊的的视线中，那山俨然成了一块巨大的黑白相间的大理石.放眼清江，她居然不结冰！四周白茫茫一片，而一条荡漾着碧波的飘带缠绕其中，这也算是个奇观吧！岸边的小树在清亮的江水里，孤芳自赏地照影儿，看那些小树，头上顶着白花，颇有“千树万树梨花开”的架势.粉妆玉砌的世界就这样纯洁得透人肺腑，感人心脾.冬天也是充满活力与美丽的，不是吗？冬的温情或许你认为冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是温暖的，温馨的，温情的.可曾看到这样的画面：几个好朋友紧紧地凑在一起取暖，或两个人互相搓着小手，这是多美的友谊啊，我不该感到幸福吗？可曾记得那堂课，老师微笑着让我们搓搓手、跺跺脚吗？这是多细心的老师呀！我不该感到吗？冬天的外表也许是寒冷的，可她却让我们身边，那纯洁如雪一般晶莹剔透的爱心“暴露无遗”.冬的结束转眼，一年过去了，冬天也要完结了.她怀抱下的田野在孕育，在生长.当第一缕春的阳光射下来，冬的晶莹的肌肤立刻融化成了涓涓春水，滋润了农田.冬的使命完成了，带着满意与自豪离开了我们.冬天像快乐的精灵，跳跃在每个角落，留下美丽与活力.冬天像圣洁的女神，为人们撒下爱的希望.冬天像慈祥的母亲，饱含深情，孕育着新的生命.心中有个冬天。

7. 冬天的作文怎么写啊

北风忽忽的刮着，路两旁的树已经失去了生命活力，等待着冬天的判定。我一个人，走在马路上，这时的阳光，没有温暖，让身体更加的冰凉。

冬天来了，来得那么突然，带来了荒凉，也带来了忧愁，冬天是清凉的。望着忙碌的人们，自己在想，我们是来干什么的，是为了生活而来，还是为了磨练而来，不经历冬天，怎么会见春天。我们一直忙着自己的事，偶尔关注惊天动地的世事。让自己有了民族的心。在这寒冷的冬天，该是家人团聚的时候，而我们大家为了生活，在自己的空间，固定的摇摆，在两点间忙个不停，做着自己的事。也许冬天到来，对一些人只是多穿几件衣服，没有什么变化，也许在他们的岁月中，已经不在有冬天，心中的规律已经把他们变成了机器，对其他事很少关心。也许他们怕孤单，惜时如金，更不去发掘心中的田地，那是一份荒地，无人问津，更不要说去播下心中的。

人以类聚，知音难寻，志同道合，让我们在一起，难道我们不想进一步沟通吗？一年只有一个冬天，每人只有一次生命。在着冰凉的夜，我们需要一盏灯，去照亮另一盏灯，让我们没一个人，每盏灯与夜中星星相印，去寻找心灯，让这个冬天，灯光通明，让这个季节成为心中的春天，让心中的撒满人间，迈向春天。

冬天不意味着什么？它只是告诉人们，一年要过去了。我们向终点又迈进一步，岁月不饶人，人不要太计较，迈着大步向前。不知不觉，冬天走了，一年快要过去了，我们 的时间在无形的消失，留下的 是回忆还是成就，多少带点伤感，路有多长，人生几何？

8. 怎么写以冬天来了为内容的作文400字

冬天来了，西北风“呼呼”地刮过树梢，树上的叶子几乎已经掉光了，地上的草都变得枯黄了，人们也都穿上了大衣.地上干枯的叶子飘飘悠悠地落下来，几片树叶孤零零的挂在树上.地上都是黄黄的叶子，一阵风拂过，地上的叶子就一小团一小团地滚到墙角，好像一群特别怕冷的小孩子，缩成一团.街上的人越来越少，行人都穿着棉衣，手上戴着厚厚的手套.即使人们穿得那么厚，还是冻得瑟瑟发抖，脸上、鼻子上、耳朵上都是红红的.学校里，有的同学一进教室连书包都不放就飞快地向暖气片跑去，把手放在上面暖和着，嘴里还喊着：“冻死了，冻死了！”他们的耳朵和鼻子也都冻得又紫又红.下午放学后，一些小朋友聚在一起，嘴里不时哈出一团团白气.西北风越刮越大，我急忙跑回家，摸着暖气片自言自语地说：“啊，好冷啊，冬天来了！”不过，虽然冬天来了，但春天还会远吗？。

9. 关于冬天到了的作文600字

冬之趣冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！早晨起来，漫天大雾.乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片.走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见.雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的.冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的.光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了.草地上的小花也进入了梦乡.北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风.在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者.在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影.那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃.在江滨路旁，种植着许多铁树.它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬.冬天的清晨，却十分热闹.江滨公园里，锻炼的人群随处可见.年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞.他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾.老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳.别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争.看啊，多么富有活力的冬天！我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强.冬天你终于来了。

冬天的夜景描写作文

　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的小学四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文 篇1

　秋天到了，天气渐渐凉了，树叶黄了，风伯伯悄悄的把黄叶吹落了一地，好像地上铺了一张金色的毯子。田野里，金灿灿的稻子熟了，农民伯伯乐呵呵的在稻田里收稻子。我说：秋天就是个美丽的季节，秋天就是个丰收的季节，我的学习也要有收获哦。

小学四年级作文 篇2

　冬爷爷走了，春姑娘手挎五彩的篮子、迈着轻快的步伐向我们走来。

　公园里，柳树抽出了鹅**的嫩叶，小草探出了脑袋，花儿开了，有洁白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有红似火苗的海棠花，有叶蓝似大海、花黄如繁星的小野花；它们争奇斗艳，五彩斑斓。

　燕子从南方飞来，衔泥筑窝，青蛙从冬眠中醒来，去找虫子吃，蚯蚓在土里钻来钻去，帮助农民伯伯春耕，鸭子在河里游泳；田野里绿油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到处鸟语花香。

　春姑娘把希望播撒在人们心中。学生们好好学习，农民伯伯辛勤劳动，做生意的人们也兴高烈，准备大干一番：瞧，那位补鞋匠红光满面，那位经理喜上眉梢，那个炒股票的人喜笑颜开，街上的人群……

　“一年之计在于春”，春天给人希望，春天给人快乐，春天给人幸福……

小学四年级作文 篇3

　有一天，当我在写作业时，突然睡着了，我梦见我们的教室变得特别神奇。

　教室的门特别神奇！它会自动的检测出你带零食没带，如你带零食了，门就会发出警报，还会测出今天谁的体温比较高，是我们健康的一道屏障。

　教室里的黑板特别神奇，怎么神奇呢？老师在说板书时，黑板上会自动出现老师的话，而且同学们有的题不会做，就可以把这道题抄在黑板上，它就会自动为大家讲解这道题哦。

　教室里的风扇特别神奇！这个风扇可不仅仅是风扇，它能声控，老师说开三档，风扇就开三挡，它还能净化空气，让同学们可以天天呼吸到最新鲜的空气，让我们的精神都棒棒哒；这个风扇还会自动发出音乐，让上课疲惫的同学提神，有了这个风扇，我们再也感觉不到上课的疲惫啦，它是我们健康的小卫士。

　教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就会自动处理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就会立刻的将这些墨水清理掉，再也不用我们费力去打扫地板啦。

　教室里的窗户也好神奇！它装有雨刷，下雨天教室里面会特别黑，这个雨刷呢，就会自动清洗玻璃，清洗玻璃的同时还可以进行发电，玻璃会发光，这样教室里边就会变得特别明亮；这个玻璃呢，还可以起到预防近视、治疗近视的功能，当我们疲惫的时候，我们就去看窗户上的玻璃，我们的眼睛就会得到放松，这样我们小学生就再也不会近视啦，越学习眼睛越好哟。

　这样的教室太神奇啦！一阵“滴滴滴”的铃声响起，我从梦中醒来，还是好好学习吧，将来发明出这样的神奇教室，让我们坐在健康、干净、环保的教室里上课吧！

小学四年级作文 篇4

　今天下午最后一节课快要下课时，聂老师叫两个同学去门外提一袋水果进教室来，说是要分发给大家。一听这话，大家议论纷纷，有的说：“不是已经发了面包了吗？怎么还发水果呢”，有的说：“难道学校以后下午都发两种食物了？”还有的说：“呵呵，我喜欢吃水果”。有些同学按捺不住内心的好奇，忍不住问聂老师：“老师，那是什么呀”？聂老师经不住大家的争相发问，只好提前透露：“那是猕猴桃”。同学们打破砂锅问到底：“那这是谁送的呀？”，这回聂老师卖了个关子：“这个我们待会儿说”。大家只好坐下了静心等待。

　水果拿来了，聂老师把猕猴桃一个个发到同学的手中。我看着手里的猕猴桃，发现猕猴桃约一个鸡蛋大小，近似于椭圆形的，周身是棕色的细细的毛，摸着有些扎手；顶端有小指头大小的疤痕，大概是猕猴桃花朵掉落的位置吧；下端是连接树枝部分留下的孔，透过这个孔可以隐约看见里面淡绿色的果肉，让人垂涎欲滴。这个时候老师一本正经地告诉我们，这是小天赐的爷爷奶奶为了感谢同学们对小天赐的帮助，特意把自己种的猕猴桃送给我们品尝。

　小天赐是我们高新实验小学四年级三班一直资助的一个小朋友。他出生前，家庭因为一场从天而降的而发生了翻天覆地的变故：爸爸因为而去世，妈妈因为而高位截瘫，此时小天赐正在妈妈的肚子里……小天赐是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，妈妈也重病再生；小天赐也是的，因为我们和其他热心人一样都爱着他。

　我们给小天赐的帮助是微小的.，他年迈的爷爷奶奶却将千辛万苦种来的猕猴桃送给我们。这小小的猕猴桃让我们明白：当别人帮助我们时，不要认为理所当然，而是也要用自己的能力去回报帮助自己的人。这，就是我从这个猕猴桃当中学到最大的收获——感恩他人，快乐你我！

小学四年级作文 篇5

　20xx年5月2日 星期日 天气晴

　今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。

　在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。这显然是一只大母猴。这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。

　与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。它们正紧紧地挨在一起。小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳

　哇，连猴子也那么爱家当我目不转睛地看着时，我想起了自己。我不也有一个美满的家庭吗？我忍不住在心里大喊：我爱我家！

小学四年级作文 篇6

　王子山是一个非常适合我们去旅游的地方。那里风景优美，很多中外游客在那儿参观游览。现在就让我来给你们介绍一下那里的风景吧！

　王子山非常巍峨，最高处接近三千米。如果你从山顶往下看，能看到蚂蚁般小的汽车，密密麻麻的树。抬头看可以看到无边无际的蓝天，可以看到小鸟在自由地飞翔。如果你四处张望，你能发现丛林里草翠花开：有名贵的兰花，有芳芳的桂花，还有许多不知名字的野花。那里的花芬芳扑鼻，争奇斗艳，花丛中蝴蝶翩翩起舞。这里优美的景色让人留连忘返。

　王子山那里还有一条非常长的瀑布，从山顶流到山脚。如果你走在山间，你会看到那里的水清澈见底。在水当中，你能看到奇形怪状的鹅卵石，那些鹅卵石泡在水里，五彩缤纷的，真好看。

　漫步山林中，清新的空气让你心旷神怡。听说王子山的空气里含有很高成份的负离子，是个天然氧吧。在王子山游览真是一种高级享受！

　王子山真是个好地方，有空你也来山里小住几天吧。

小学四年级作文 篇7

　“不想长大，不想长大，因为长大后很麻烦！”我躺在床上，哼着小曲，悠闲自得地休息着。这时，我想：长大到底好不好呢？

　小孩，天天没完没了地学习，有时，还要被家长骂，还真烦！但是，做家长的也好不到哪去呀，做妈妈的，每天要洗衣，煮饭，打扫房间······做爸爸的，要每天赚钱、辅导孩子功课······比如说那一次······

　晚上，我们一家人吃完晚饭，我就进房间写作业。半个小时之后，我写完了作业，就出来看电视了，可爸爸妈妈还在忙。直到我睡了，他们还在忙。我打开门一看，眼泪涌出来，因为，我发现：爸爸在为我写复习题，而妈妈在为我洗衣服。

　唉，还是做小孩好，“我不想长大，不想长大······！”

　简评：站在不同的角度，就会有不同的感悟。作者间接地说明了做父母的艰辛和做孩子的不易。

小学四年级作文 篇8

　哦！我可以到乡下去玩了。这次是回姥姥的老家。以前我也去过乡下，可都没什么印象了。这次去乡下我定会仔细欣赏乡村的美景。

　我们大家上了车，经过九曲十八弯，胜利就在眼前，这时妈妈让我看外面的植物，我看的出是农作物，但我又不认识，这些农作物使我傻了眼。这时，妈妈这个在农村住过两年的人发话了：“不懂了吧！这个是芝麻，那个是玉米。这个是棉花，还有那个是绿豆。”真是应有尽有。到了站，我们大家都下了车，吸一吸周围的新鲜空气，真是比都市里的空气好多了。我们边走边欣赏四周的绿野。虽然是夏天，但是在去老姑奶奶家的小路上却有着丝丝的凉意。我一进老姑奶奶家的大门，就看见了几朵向日葵笔直的站在松软的土地里。他们家的人看见我们这么喜欢，就给我们剪了两个，那向日葵里，瓜子的味道甜甜得，充满水分，好一个绿色食品。大门外还有一种植物让我好奇，一簇挨着一簇密密的，像个胖乎乎的毛球，我问妈妈：“这是什么？能吃吗？”妈妈说：“嫩的时候能吃，老了晒干可以做扫把。”哦，原来这是专门做扫把用的“扫把草”。

　一眨眼便到了中午，我们又来到一个叫表舅舅的家里，表舅妈带着我和妈妈、妹妹去掰玉米。在通往玉米地的泥泞小路上，我看见了一种农作物，乍一看，跟玉米差不多，我刚想说这是玉米，但我又看见那植物的顶上有穗，心想：这应该是高粱吧。我就对妈妈说：“妈妈，这是高粱吧。”妈妈惊讶地说：“你怎么认识的？”我得意的说：“因为我仔细地观察了一下，虽然高粱、玉米的头上都有穗，但是它们的穗不一样。”妈妈点了点头说：“好，不错。”很快到了玉米地里，表舅妈把编织袋往地上一铺，就教我们掰玉米。只见表舅妈握住玉米往下一掰，一拧，玉米就掉了。

　我一看这么容易，上前握着一个玉米往下一掰，啊！一条中指长的毛毛虫爬在玉米上，天啊，我一下子蹦的老远。妹妹也“金龟子、金龟子”的乱喊，妈妈和表舅妈却不担心。这时妈妈还让我去掰，我说死也不去，妈妈好说歹说让我再掰，我终于答应了，一掰、一拧、一掰、一拧，我和妹妹连续掰了五、六个，我和妹妹还想再掰，但妈妈不同意，说掰的太多吃不完就浪费了。真是遗憾！没过足瘾。太阳偏西了，我们的旅程要结束了，我们提着战利品往车上运。这次乡下行我的收获很大，不但认识了许多农作物，还体会到了掰玉米的辛劳和快乐。

小学四年级作文 篇9

　今天妈妈开心地笑了。

　下午，我放学回家，走在回家的路上，我兴高烈，神飞扬，很快就到了家门口，看见妈妈忙的一来一去的，我眼花缭乱。于是，我就一蹦一跳的跑进了屋子，妈妈竟没看见，我坐下开始写作业，不久妈妈进屋才开见我。这时我有一个想法，如果让妈妈开心，那多好啊！于是，我写完作业后，走到妈妈跟前说：“妈妈，我帮你扫地吧！”妈妈说：“好啊！”当我扫完地时，妈妈自豪地说：“我的女儿长大了。”

　最后，妈妈开心地笑了。

小学四年级作文 篇10

　上个星期我和爸爸妈妈去江滨公园赏花，那里的化多姿多样、色彩鲜艳、各式各样。他们有宝石蓝的铃铛花、红艳艳的玫瑰花、还有一大堆花，等等等等简直是数不胜数……但是我被一个普普通通的而红艳艳玫瑰花给深深地打动了。

　那个玫瑰花长得一般般好看，玫瑰花一根绿莹莹的根长在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精华、大地的营养。玫瑰花跟别的花可不一样，别的花有三十多个花瓣，玫瑰花只有十一个绿莹莹的花瓣，玫瑰花的脸是红彤彤的，好像有点害羞。

　玫瑰花一般在花园里才有，在其他的地方是没有的。玫瑰花是上年被种活的，听说，玫瑰花的用途是让人欣赏、还能够做药物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能够让上千万只蜜蜂来那里蜜，因为它太香了。

　我本来是喜欢仙人球的，但是来到那里后，我就喜欢玫瑰花了，因为它给人们带来了无私奉献！

1. 描写冬天景色的作文

冬之趣

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！

早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。

冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。

在这样寒冷的天气里，也可以看见一些不畏寒风的强者。在校园的旗台前，闪动着一个个绿色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏树，在寒冷的冬天里，柏树那样浓郁苍翠生机勃勃。在江滨路旁，种植着许多铁树。它那窄小、细长的叶片在寒风刺骨的冬天里闪烁着绿光，给白茫茫的冬天增加了绿意，点缀了寒冬。

冬天的清晨，却十分热闹。江滨公园里，锻炼的人群随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人打扮如同运动员，个个精神抖擞。他们奔跑着、蹦跳着，朝气蓬勃、热血沸腾。老年人也走出了家门，容光焕发地在草地上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们顽强地与刺骨的寒气作斗争。再向那一边瞧瞧，连七、八岁的小孩也跟着大人们有模有样地锻炼着，他们跑得气喘吁吁，头上直冒热气。看啊，多么富有活力的冬天！

我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。冬天你终于来了！

2. 描写冬季的景色的作文

你要问我哪的冬天最美？我可以自豪的告诉你，我的家乡冬天最美。我爱我家乡的冬天。

冬天到了，雪花纷纷飘落下来，地上一会就白了，锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看！一群孩子在那儿嬉戏，打雪仗、堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声，树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢，继续飞舞着、玩耍着。这时，一束阳光照在雪娃娃身上，哈！太阳公公出来了。一会儿，大地睁开朦胧的睡眼，看到自己的身上这样白，开心的笑了。冬天，不仅大地喜欢，家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和开心的情怀……家乡的冬天有特色的不仅仅是雪，你听，冬天虽然那么冷，但市场上的吆喝声却时时不断……

冬天是个快乐的季节，我爱冬天，我爱家乡的冬天。 [小山屋作文网]

家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。

在冰天雪地的环境中，孩子们正在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得正开心呢。

雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。

此时，我被家乡那迷人的雪陶醉了。

我爱你——家乡的冬天！

我的家乡在四川德阳。家乡的冬天没有北方那么冷，更没有鹅毛大雪。

早晨，我打开窗帘，只见白茫茫的一片什么也看不见。啊，这雾好白好纯呀！

我背上书包，走在上学的路上，四周围静悄悄的，只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声，却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现，好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多，大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来，可是一点也不耀眼。后来，太阳升高了，放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上，使草木变得“波光粼粼”一般了。

到了夜晚，街上没有一个人，旌湖、公园、街道也变得更加宁静了，偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时，旌湖的边的灯发出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也变得更加宁静了。整个德阳又沉沉欲睡了。

家乡的冬天是宁静的，更是美丽的。

我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。

这冬若是在北方，那可就别具风味了。

说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！ 不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！

说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉（那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢！

可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。

这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了！

3. 描写冬天的景色作文

词语：秋高气爽、春华秋实、秋风送爽、遍野金黄、秋风扫落叶、秋雨绵绵、秋季、秋耕、秋播、秋意深浓、秋叶残落。

句子：1.清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

2.相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。 3.秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。

4.秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

5.走进秋天，凝望那一泓碧水，山、云、树，会重叠了你的身影。 6.拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。

7.或是晨光初照，或是山街夕辉，独坐秋天，高天、淡云、远山、近树、鸟鸣，幕天席地，一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。 8.万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。

9.高天大地，你站在地平线上，正好清赏秋天。 10.不要“悲落叶于劲秋”，抛开“自古逢秋悲寂寥”，呷（xiá）一口香茗，披一袭宁静，走进秋天，感受那丝丝美好吧。

1.秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下. 2.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

3.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“铺地的西方极乐世界。”

4.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

5.晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。 6.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气 消散.太阳就落进了西山。

于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意， 驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在 村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月 亮烛成银灰色了。 Artsdome 摘编自名家名篇） 秋雨打着她们的脸。

一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。 已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地 站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

无情的秋天剥下了它们美 丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。

天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。

于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山 风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着， 傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子 望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳 得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶 的季节了。 秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝 的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气 消散.太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意， 驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在 村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月 亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦 境。

晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔 和的秋夜。 秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。

清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈 蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。

柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。 ……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里， 像个乡下姑娘，羞答答的。

从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚。

4. 描写冬天的夜晚

一、黄昏的太阳一晃就落山，教室里一片暗淡。

二、面对冬天，在这漆黑的夜里，我想到心里的眼，想到冬天寒意里梅花扑鼻的香，茫茫的冬天，其实有沉淀着多少渴望呀！

三、冬天的夜晚很快就打发掉了，用聚在一块的热闹，抵御了各自的寂寞。人们说着话，火炉里的火，就哔哔啵啵的燃烧，似乎有了人气，有了人们的笑声。

四、夜，静的有些彷徨。冬天的暗夜总是最难猜透的，月清纯得如初恋的女孩，晰白的脸颊隐隐浮现一丝微微的羞涩…嘘，不要吵醒属于冬季的梦，安静，安静地。

五、夜色寂静，月色蒙蒙，一人在家的我托腮静坐，眼睛却隔窗凝望远处，脑海里飞旋着至亲至爱的身影。此时，孤独无助的我，才仿佛感觉到初冬的真正寒冷与宁静。

六、冬天的夜晚来的很早。房间中漆黑一团，只有窗帘缝中隐隐透出了一缕昏暗的灯光。外面的街灯已经亮了。行人脚步匆匆，是在躲避着冬日的寒风，还是忙着回到那个属于自己温暖的家。

七、眼看着西边天上的晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海风中悄悄地降落下来。广阔的天幕上出现了最初的几颗星星，树木间晃动着飒飒飞翔的蝙蝠的黑影。

八、冬天的夜晚，当你卧读书房，请把自己想象成一出出悲剧的主角，在别人的命运起伏中体验一把快乐和哀伤。你会感谢上苍，竟让你躲过一根又一根命运的无情之棒。

九、冬夜是如此的寂静，电视里播放出的绵绵音乐，使我柔软的内心滋生出更多甜蜜幻想与缠绵的思念，这种甜蜜的想念是那样的如诗如画，如痴如醉，让自己沉醉于其中不能自抑。

十、深秋北京夜晚的寒风，似乎可以透过皮肤上细小的毛孔，钻入到身体的每一个角落。这样的季节这样的状态这样的我，似乎又缺少了些正能量。一个人静静的等待着冬天的到来。

十一、如果世上还有一种愚夫所不屑又难能感知的快乐，那就是冬夜之下，风声凄厉于遐迩，月影婆娑于朦胧，四周如水，偶尔饥鼠窸窸窣窣，忘怀天地个人之得失的惬意，在这个冬天的晚上。

十二、我还是更喜欢北方的冬天，空气里都是凛冽的味道，冬天就应该那样冷，下着雪的夜晚尤其美，森冷的气息里有一种让你无法忘怀的魔力。家就是北方冬天的夜里大声呼喊时清冷的回音。

十三、冬天的夜空在白茫茫的大地衬托下更加深邃幽蓝，让人感到冬夜的孤独和凄凉。几颗星星在远处跳动着，一会儿，那星星便隐没在夜空中。天空像被墨水涂抹得一样浓黑起来。

十四、冬天的夜晚，在我温暖的室内，灯光象一个个小小的太阳，仿佛能给我珠海之冬的阳光，用它温润的光芒透射进我透明而单纯的心房。

5. 描写冬天景色的作文400字

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；**结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然，晚会的看点着实在明星的表演，**的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！

可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：

作个“冬天”，更有魅力。

6. 描写冬天的景色

1.冬天是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃鲜红艳丽的茶花不怕严寒大雪的梅花还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

2.冬天默默的给生命以考验，冬天锻炼强者，勇敢者。若没有了冬，那么生命将会一帆风顺，生命也会无味而索然，只有强者才可以生存在这个世界上，弱者是会被淘汰的，冬天是位严历的老师，当你经受不住挫折失败和锻炼时，它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公平的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时，不要忘了冬天是会来考验你的。

3.冬天的雪慢慢地从空中飘落下来，它犹如一个服装设计师，给大地穿上了洁白的裙子，把大地变得圣洁而美丽。雪把美丽洒向人间，也把寒冷带给大地，杨树只剩下光秃秃的枝干，冻得真发抖。这时的松柏仍在雪中亭亭玉立，没有丝毫的冷意。

4.冬天，又是那么的体贴。许多冬眠的动物，都在睡梦中向冬伯伯致谢，让它们在冬天离开春夏秋的忙碌，从忙碌中解脱出来。冬天，又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上打滑，抽冰尜，嬉戏，打爬犁。孩子的笑声是天真的，是无邪的，是纯洁的！他们的笑声，使冬天不再静寂，不再孤单。因为他们的笑声，好似天使一样，而雪花就是他们邀请来的使者。

7. 描写夜晚或冬景作文800字

寒冬腊月里的冰霜，彻底地将秋天的最后一片落叶吞噬了，建立起属于它自己的一片王国。连那蓝蓝的天空也被这寒意席卷得灰灰的，不留其他的半点色彩。这难免显得有些单调。要想在这，枯燥无味的季节里寻找点乐趣，还真是不容易呢！

在南方很少下雪，几乎是不见雪的踪影的。可是我又那么地爱雪，真希望能够亲手触摸它一下，哪怕只是看看，也就足够了。常常幻想着，下雪多么好啊！那肯定是一片令人垂延的美景虽然白皑皑的一片，连那树儿、花儿、、、、、、也被覆盖着，不敢探出头来。不过，它那银装素裹的一面还是可以给人一种洁白爽朗的感觉的。真不晓得雪，到底是什么样的呢！摸起来手感如何呢！幻想、、、、、、

今天的体育课又得埋没在那冷冰冰，没有阳光的教室里了。临近中考，老师和同学们都比热锅的蚂蚁还紧张。然而我不但没有和大家共同与之作战，却在忙中“偷得浮生半日闲”。头枕着手哀叹了一声，仰望着窗外的一片冬景。视线被一面砖墙挡住了视线，折射过来我发现了一幅貌似“枯藤老树昏鸦”的画面。

一株 *** 裸的枯树，由下向上岔开了好多的枝干。在没有阳光的照应下，微风一吹，那枯树脆弱得要断了似的。但凭说它脆弱，然而，却在每个分岔的树梢上都停留了好几只小鸟，枯树不但没有哀叹反而被压得很高兴的样子，还摇摇曳曳地舞动着。也许这可以和马致远的那句诗相当了吧！

想想，今年的这个冬季应该又是一个暖冬了吧！不然，在这里怎么还能看得见燕子呢！它们没有望北迁徙呀！

转过头来，看看老师。在忙着给同学评这学期的总分。我叹了口气又回顾窗外的那片大自然。忽地发现，那天空好象是开了窗了。一束束和熙的阳光冲破束缚打在大地温暖了人心，其中有一束打在我身上，我伸出一只手让阳光抚摩我。我尽情地感受着这美好的一切。

不知是窗外的那棵枯树嫉妒我还是在自我哀怜，“扑扑”地它把在它身上稍息的小鸟都赶走了。也许是阳光听到了它的请求，一眨眼，阳光光临了枯树。枯树领略了比我还多的温暖，又回到了刚才的平和、又迎来了小鸟的青睐。现在它可是比我还骄傲了哟！呵呵！！

望着这又可爱又可气的枯树，我傻傻地一个人发出微笑声，同桌看着我有点不以为然说我是傻了。我没有去理会只是又在发笑。呵呵！！！！

虽然在这冬季不容易找到乐趣然而又是随时都可以发现乐趣的。只要你留心观察每处都可以是你的乐趣。那副枯树图――是一曲乐趣了吧！我想、、、是这样的。

8. 描写冬天的景色的作文300字

街道上的梧桐落叶零星散落着，风，渐渐寒冷，冬天就这样来了。

寂寥而冰冷的季节，却在无意间找寻到美丽划过的痕迹。雪，飘落着，那样宁静，祥和。纯洁的白色映衬着灯火斑斓的城市，端庄而素雅，犹如远离了尘嚣，世俗。屋檐上挂着晶莹的冰柱，阳光透射出耀眼的光芒。

坐在窗前，阳光照射在身上，驱走了些许寒意。眺望着远方的一颗梧桐，墨绿的树干上堆积着白雪，从四周散射出余辉。

冬日的夜晚没有明月，没有星辰，但却为这广阔无垠的天际增添了几分神秘。望着眼前的漆黑，脑海中的记忆渐渐升起，充满温暖和美好。 风，凛冽而刺骨。然而心中却充满对未来的憧憬，对明天的希望。

冬天，似乎总有着伤感，但在这凄冷中，也拥有着美丽的气息。正是这寒冷带来了冬日的凄美，冬日的珍贵。

（共314字）我自己写的，你试试，改改吧！

9. 冬天的景色作文

冬天是霜冻慢慢凝结的，当逐渐厚重的白色覆盖屋顶，瓦楞上一层一层的细节大多被省略，一切由复杂变为简单，由纷繁变为概括，冬天来了，冬天像封面般的装订四季。

从西北吹来的季风很直率，义无返顾地往你的袖口里。领口里钻，你刚出门上路就扎脸了。你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨，而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落，你猛抬头，发现所有的树都脱尽了叶子。树枝没有了树叶的装扮，格外清朗和坚实，交错的枝干成了树的真实内容，北风中翩翩摇曳，简洁而精干。

冬天来得不知不觉。当秋收的农民一边把稻谷收进粮仓，一边刚把麦种播进土地，冬天就悄无声息地过来收拾一切了。田埂上的杂草干净了，田埂里也没有了庄稼和植物的装饰外套，田野与田野之间除却了琐碎的细枝末节，尽现眼前的是优美的曲线。田野的尽头，地平线清晰又辽阔。冬天把真实和本色还给自然。大地敞开胸膛，毫不遮掩地袒露出实在和坚硬的土壤。

是冬天就有雪，否则就没有真正意义上的冬天。尽管“厄尔尼诺”现象一次又一次地使地球逐步变暖，但总有一两场雪能越过长江，到达南岸。一些天大雾不散，接下来就纷纷扬扬地飘雪了。江南的人对待雪的心情是很热烈的。虽然也会泥泞，但总有那么多人在纷纷飞絮中出门，游园，踏雪。随便找一个地方，就是平时难得的留影景点了。这个时候，最无赖的是孩子，他们跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像乡野的小狗，毫无忌惮地玩着，耍着，哪怕是满脸的汗，浑身的雪……这时，麻雀却在悄悄地觅食。麻雀是冷静的，因为所有蛰伏在雪地里的生命都在准备着来年的梦想。

冬天就是这样，没有太多的包装和装饰，一切都真真实实，直白也自然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无疑的旷野。

在冬天，该消亡的消亡，该孕育的孕育。